本書的編寫依據(jù)國家教育部門關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)方針，結(jié)合了教育學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論，從電子科技大學(xué)一線教師和管理服務(wù)人員的視角，總結(jié)了該校在師德師風(fēng)建設(shè)方面的實踐經(jīng)驗。