全書共四個模塊，系統(tǒng)介紹了學前兒童心理發(fā)展的基本概念、研究方法及理論流派，深入探討了0-6歲兒童心理發(fā)展的年齡特征與影響因素。內容涵蓋感知覺、注意、記憶、想象、思維、言語、情緒情感及社會性的發(fā)展。每個項目下設有若干個任務，詳細闡述了各年齡階段幼兒發(fā)展的特點，并針對兒童發(fā)展的特點提出了相應的培養(yǎng)措施，在闡述理論知識的同時，加強了對實踐教學的指導。