本書(shū)分為五個(gè)章節(jié)。第一章節(jié)：文化自信的理念與內(nèi)涵；第二章節(jié)：我國(guó)的圖書(shū)館文化建設(shè)；第三章節(jié)：圖書(shū)館文化創(chuàng)新要求，分別從文化自信視角下圖書(shū)館創(chuàng)新的重要性和圖書(shū)館文化創(chuàng)新要素兩個(gè)層面進(jìn)行闡述；第四章節(jié)：增強(qiáng)文化自信的途徑，分別從圖書(shū)館學(xué)的科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)、國(guó)際交流與其他方面五個(gè)方向進(jìn)行分析；第五章：文化自信視角下高校圖書(shū)館的創(chuàng)新研究，主要從兩個(gè)方面進(jìn)行詮釋，一是文化自信背景下的高校圖書(shū)館紅色文化資源閱讀推廣服務(wù)研究，二是文化自信背景下高校圖書(shū)館中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀推廣途徑探析。