本書初步界定目前國(guó)際醫(yī)學(xué)科研論文英文寫作能力框架，立足于面對(duì)我國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校博士研究生的科研論文英語(yǔ)寫作困境與挑戰(zhàn)，提出相應(yīng)的攻堅(jiān)克難的原則和具體的落實(shí)策略。醫(yī)學(xué)科研論文三要素分別為科學(xué)內(nèi)容、科學(xué)規(guī)范和表達(dá)文體，要求論文循規(guī)蹈矩(框架)、簡(jiǎn)明平實(shí)(文體)、精準(zhǔn)嚴(yán)密(邏輯)。另一方面，需(能)選修此課的學(xué)生多已掌握撰寫科研論文所需基礎(chǔ)知識(shí)，唯缺醫(yī)學(xué)科研論文寫作常規(guī)的訓(xùn)練，含醫(yī)學(xué)概念措辭與句法的學(xué)習(xí)、英文思維的培養(yǎng)與強(qiáng)化、文體技術(shù)的養(yǎng)成和倫理觀念的契合。