本書共分6章，探索澳大利亞的亞洲素養(yǎng)政策對(duì)其教育改革的影響以及在實(shí)踐中這一政策如何實(shí)施、形成什么經(jīng)驗(yàn)和面臨什么困境，從中歸納出澳大利亞亞洲素養(yǎng)正常的“得”與“失”，從而為中國(guó)推進(jìn)“一帶一路”倡議，發(fā)展國(guó)民“一帶一路”素養(yǎng)提供參考。