本書以佐藤學(xué)的學(xué)習(xí)共同體理念和鐘啟泉的深度學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，為2019年人教A版必修內(nèi)容設(shè)計了課前預(yù)習(xí)單、課中學(xué)習(xí)單和課后作業(yè)單(簡稱“三單”)，以實現(xiàn)高效、個性化的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)單旨在引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀教材，明確核心問題，提前啟動思考，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，暴露疑問，從而提升課堂效率。學(xué)習(xí)單承載課堂核心內(nèi)容，依托學(xué)習(xí)共同體模式，學(xué)生合作探究、互幫互助，解決核心問題，推動獨立思考與深度學(xué)習(xí)的發(fā)生。作業(yè)單旨在鞏固所學(xué)，既有基礎(chǔ)性作業(yè)確保基本技能掌握，又設(shè)有拓展性作業(yè)滿足學(xué)有余力者深化理解的需求，實現(xiàn)分層教學(xué)。