本書切實踐行“以學生為主體，以教師為主導，以能力為根本”的教育理念，采用“項目一任務”的編寫模式，共分5個項目和若干個任務，具體內容包括緒論、航空運輸布局構成元素、中國航空運輸布局、國際航協(xié)及國際主要航線和世界航空運輸區(qū)劃。在體例安排上，每個任務都包含“學習目標”“任務導入”“知識講解”“任務實施”“任務評價”“自我檢測”等模塊，既方便教師教學，又方便學生學習。