本書主要內(nèi)容包括：深入分析光明區(qū)作為世界一流科學(xué)城和深圳北部中心的發(fā)展定位，闡述教育在區(qū)域發(fā)展中的關(guān)鍵支撐作用，明確新校建設(shè)加速帶來的新教師需求數(shù)量急劇增長的現(xiàn)狀；精準把握新教師發(fā)展訴求強烈且崗位適應(yīng)與元認知能力佳的優(yōu)勢，深入挖掘其在課堂教學(xué)、班級管理、教學(xué)研究等核心領(lǐng)域存在的共性困惑；依據(jù)教師成長規(guī)律和需求，精心打造課程體系；分析課程體系的價值意義。