本書是《鄉(xiāng)土中國》整本書閱讀。全書分為總覽全書、閱讀學程、反思總結(jié)三個部分。1.總覽全書：用思維導圖的形式對本冊名著的主要內(nèi)容、藝術(shù)特點進行梳理，更直觀地呈現(xiàn)閱讀的重點、難點和要點。2.閱讀學程：以周為單位，進行學程設(shè)計。根據(jù)學生的閱讀進度和閱讀水平，計劃為若干閱讀周，每一周閱讀若干章節(jié)。其中包括“閱讀計劃”“閱讀活動”“梳理運用”等內(nèi)容。3.反思總結(jié)：設(shè)計幾個打通全書的問題，引導學生思考、回答，讓學生對本冊名著閱讀的心得、體會進行自主反思。本書可作為教材名著閱讀的延伸，豐富的版塊設(shè)置，能夠有效擴大學生的閱讀容量，增強學生對名著的理解力和興趣，同時鏈接難度越來越大、綜合性越來越。