本書緊扣當下托育行業(yè)對嬰幼兒照護人才的要求，科學歸納了0-3歲嬰幼兒在動作、認知、語言、情感與社會性發(fā)展及藝術領域等方面的核心經驗，并從玩具名稱、適合月齡、發(fā)展能力、玩具描述、操作指導、注意事項等方面對不同年齡段的幼兒進行技能指導。同時，書中還配備了豐富的圖片資源和游戲活動視頻資源，這些資源對于指導嬰幼兒游戲實訓具有重要的指導意義，完全符合職業(yè)教育工學結合、理論與實踐相結合的教學理念，彰顯了職業(yè)教育中知行合一的教育特色。