本書系統(tǒng)地介紹了青少年人工智能教育的多個(gè)方面，涵蓋了從支撐要素到實(shí)踐應(yīng)用的各個(gè)環(huán)節(jié)，旨在為教育決策、研究與實(shí)踐提供有益的參考。首先，本書聚焦于人工智能的背景，分析了人工智能浪潮下基礎(chǔ)教育的變革，從全球視角審視了人工智能教育政策的演進(jìn)方向。其次，圍繞青少年人工智能素養(yǎng)，本書歸納總結(jié)了其內(nèi)涵框架、實(shí)施行動(dòng)以及評(píng)估方法三方面的內(nèi)容。接下來，本書對(duì)青少年人工智能教育中的師資、課程與資源、教育裝備三個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行了深入分析。在師資方面，梳理了人工智能教師的專業(yè)素養(yǎng)與勝任力框架，歸納了當(dāng)前的現(xiàn)狀并提出了提升路徑。