本書主要從“物理實驗助力物理課堂”“閱讀教學(xué)改變物理課堂”“實踐活動延伸物理課堂”“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入物理課堂”等幾個方面整理了我們的教育教學(xué)研究成果，希望能給致力于學(xué)科育人的教育同仁一點啟發(fā)，共同促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。