本叢書的范圍涵蓋從幼兒到大學階段的科學教育，所涉及的主題包括生物學、化學、物理、地理、數(shù)學、信息科技、通用技術(shù)以及工程等各學科的學習與教學；以科學為基礎(chǔ)的跨學科學習與教學；技術(shù)支持下的科學學習環(huán)境建設(shè)；科學教育的立法、組織、管理及實施。本論叢資料詳實，邏輯嚴謹，論述詳細，案例豐富，有較強的現(xiàn)實意義和實際價值，對教育科學研究的不同方面均有涉及，其研究對本校乃至本專業(yè)、全國都有一定的理論價值和指導意義。此為第1輯。