本書以年代為順序，以作者及篇目為綱，在所輯錄篇目正文前撰寫提要，介紹作者和篇目基本情況及所涉及的審美教育基本思想。本書文字�？币劳泄偶�底本，并就明確是非判斷進行相應(yīng)改正或校記兩存。本書對所輯文獻古籍中較難理解的字、詞、句進行一定注釋，以幫助普通讀者理解和閱讀。