本書以馬克思主義關于人的全面發(fā)展的學說等經(jīng)典理論為思想基礎，以新時代我國教育改革和發(fā)展為現(xiàn)實基礎，對馬克思主義教育學關于德育、智育、體育、美育和勞動教育(簡稱“五育”)的基本概念和基本原理進行了一系列探索性的新闡釋。在理論探索的基礎上，本書聚焦中小學生過重學業(yè)負擔、人的片面發(fā)展等新時代教育改革和發(fā)展中的新問題，探討了這些教育實際問題的認識根源，以及解決這些問題的根本路向。