本書基于微觀探析素養(yǎng)推動(dòng)高中化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)，分為六個(gè)章節(jié)，從培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�、探究思維與科學(xué)精神方面，闡述學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，解讀和改進(jìn)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，同時(shí)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，舉辦實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽，都可以推動(dòng)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新。同時(shí)，教師要做好實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新。本書介紹了高中實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新案例，并解析了其中的創(chuàng)新特色。使讀者在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教學(xué)創(chuàng)新路徑上，可以從實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ�、�?shí)驗(yàn)方法以及實(shí)驗(yàn)反思等方面受到啟發(fā)并進(jìn)行創(chuàng)新。