本書首先介紹了美術(shù)的概念、分類和特征，美術(shù)教育的含義，美術(shù)教學(xué)過程與組織，美術(shù)教學(xué)模式與方法以及美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)。之后闡述了高校美術(shù)教學(xué)課程設(shè)計(jì)與教學(xué)改革、高校美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)、高校美術(shù)教育教學(xué)方法的應(yīng)用。接下來提出了高校美術(shù)教育教學(xué)革新路徑，包括對(duì)學(xué)生創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)、有效互動(dòng)教學(xué)模式的構(gòu)建、課程思政的融入以及傳統(tǒng)文化元素的融入，同時(shí)還對(duì)高校美術(shù)教育中MOOC教學(xué)模式進(jìn)行了研究。最后提出了高校美術(shù)教育的多維發(fā)展創(chuàng)新，從素質(zhì)教育背景下、信息時(shí)代背景下以及生態(tài)系統(tǒng)背景下進(jìn)行美術(shù)教育的發(fā)展創(chuàng)新研究。