本書立足新時代職業(yè)教育人才培養(yǎng)需求，緊密結(jié)合南京科技職業(yè)學院專業(yè)特色，以“美學筑基—審美實踐—匠心賦能”為主線，構(gòu)建美育與職業(yè)素養(yǎng)融合培養(yǎng)體系。