全書(shū)分為上下學(xué)期兩分冊(cè)，內(nèi)容為“基礎(chǔ)理論篇”和“活動(dòng)設(shè)計(jì)篇”兩大板塊，共10個(gè)主題。其中基礎(chǔ)課程約占比70%，特色課程約占比30%。基礎(chǔ)課程分為“開(kāi)心日”與“創(chuàng)意周”兩個(gè)塊面�！伴_(kāi)心日”中，幼兒累積經(jīng)驗(yàn)，有序推進(jìn)學(xué)習(xí)，獲得有益的經(jīng)驗(yàn)、有趣的體驗(yàn)；“創(chuàng)意周”中，幼兒遷移提煉經(jīng)驗(yàn)，獲得創(chuàng)意、合作、挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng)等種種學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會(huì)。為進(jìn)一步拓展幼兒自主活動(dòng)時(shí)間和空間，每周二、周四進(jìn)行全園性混齡游戲“主題游戲館”和“ART涂鴉館”特色課程，幼兒可以自主選擇、自由參與、自發(fā)合作前往各館游戲，充分滿足了幼兒感知、操作、探索、發(fā)現(xiàn)、交往方面的需求，切實(shí)提高了幼兒多方面能力的發(fā)展和教師觀察、創(chuàng)設(shè)、介入、評(píng)價(jià)幼兒游戲的能力。