本書(shū)對(duì)我國(guó)幼兒園保教質(zhì)量相關(guān)政策等進(jìn)行梳理分析的基礎(chǔ)上，對(duì)我國(guó)幼兒園保教質(zhì)量的相關(guān)研究進(jìn)行述評(píng)，對(duì)OECD等國(guó)際組織和美國(guó)等國(guó)家幼兒園保教質(zhì)量進(jìn)行國(guó)際比較研究，并對(duì)我國(guó)幼兒園保教質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，對(duì)我國(guó)幼兒園保教質(zhì)量提升的主要成績(jī)、典型經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行梳理和挖掘，找出我國(guó)幼兒園保教質(zhì)量中存在的突出問(wèn)題和未來(lái)需求，并提出針對(duì)性的對(duì)策和建議。