本專著將聚焦于新地理課堂的探索與實(shí)踐，旨在為未來的年輕地理教師提供寶貴的指導(dǎo)，助力他們更好地開展地理學(xué)科教學(xué)。同時(shí)，本書稿旨在培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來新質(zhì)生產(chǎn)力的學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)，從而推動(dòng)地理課堂教學(xué)的全面改善。具體內(nèi)容為：第一章新時(shí)代地理教育的變革與挑戰(zhàn)；第二章新時(shí)代地理教師需要具備的教學(xué)理念的革新；第三章新時(shí)代地理課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐；第四章地理教學(xué)資源的開發(fā)與利用；第五章地理教學(xué)評(píng)價(jià)體系的創(chuàng)新與完善。