隨著全球化進程的加速和信息技術(shù)革命的深入，大學生的思想觀念、價值取向及行為方式正經(jīng)歷著前所未有的變化，這對高校思政課的教 學提出了更高要求。思政課作為高等教育的重要組成部分，承擔著引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重任。本書從高校思政 課的價值與地位入手，深入剖析思政課實踐教學模式與保障機制，詳細闡述思政課課堂教學內(nèi)容與方法。同時，本書著重探討了思政課理 論性與實踐性相統(tǒng)一的問題，并提出了具體的融合機制和融合方法。內(nèi)容全面、深入，旨在通過實踐教學與課堂教學的有機結(jié)合，提升思 政課的教學效果，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。