高校學(xué)生工作隊(duì)伍是高等教育發(fā)展過程中不可或缺的一支重要隊(duì)伍力量。在大學(xué)生人才培養(yǎng)過程中，高校學(xué)生工作隊(duì)伍是大學(xué)生日常思想政治教育的重要參與者和實(shí)施者，在一定意義上充當(dāng)著大學(xué)生日常思想政治教育的教育者角色。高校學(xué)生工作隊(duì)伍師德直接影響著大學(xué)生日常思想政治教育工作的教育設(shè)想、教育行動(dòng)以及教育效果。在美國，專業(yè)倫理屬于師德問題研究的重要內(nèi)容，重點(diǎn)關(guān)注專業(yè)倫理的規(guī)范與培育以及特定教師群體的專業(yè)倫理研究。美國高校學(xué)生工作隊(duì)伍作為職業(yè)化與專業(yè)化并舉的特殊工作群體，其隊(duì)伍專業(yè)倫理意指職業(yè)道德，專業(yè)倫理培育是美國高校學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。 本書聚焦美國高校學(xué)生工作隊(duì)伍專業(yè)倫理培育，除了導(dǎo)論外，共分為五章，分別論述了美國高校學(xué)生工作隊(duì)伍倫理培育的概念意涵、核心內(nèi)容、載體途徑、基本邏輯，最后一章重點(diǎn)討論對美國高校學(xué)生工作隊(duì)伍專業(yè)倫理的批判和反思。這些對我國現(xiàn)階段開展相關(guān)工作具有一定借鑒意義。