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新工科創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革與課程體系重構(gòu)研究
新工科建設(shè)是各大理工科類高校培養(yǎng)新經(jīng)濟(jì)急需緊缺人才、培養(yǎng)引領(lǐng)未來技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才的迫切任務(wù)。本書作者在強(qiáng)調(diào)學(xué)科的實(shí)用性、交叉性與綜合性,尤其注重新技術(shù)與傳統(tǒng)工業(yè)技術(shù)的緊密結(jié)合的思想理念指導(dǎo)下,完成了江蘇省高等教育教改有關(guān)新工科建設(shè)的立項(xiàng)研究課題。本書是課題研究成果的系統(tǒng)總結(jié),主要內(nèi)容包括新工科學(xué)科建設(shè)背景、國內(nèi)外工程教育模式研究、新工科背景下的人才培養(yǎng)模式構(gòu)建、面向行業(yè)的人才培養(yǎng)體系設(shè)計(jì)、基于工程教育認(rèn)證的行業(yè)創(chuàng)新型人才課程體系重構(gòu)與實(shí)踐。本書可供從事高等工科教育管理者與一線教師閱讀參考。
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