本課程圍繞完成真實(shí)中學(xué)化學(xué)教學(xué)主題項(xiàng)目設(shè)計任務(wù)，重構(gòu)課程內(nèi)容。具體包括：項(xiàng)目導(dǎo)引——化學(xué)教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)理論和模型； 4個子項(xiàng)目任務(wù)——化學(xué)教學(xué)內(nèi)容分析、化學(xué)學(xué)情分析、化學(xué)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、化學(xué)教學(xué)活動設(shè)計；以及基于先進(jìn)化學(xué)教學(xué)理念的化學(xué)教學(xué)設(shè)計整合與展示。 本書以課程內(nèi)容為主線，三個維度九項(xiàng)關(guān)鍵課程思政要素：家國情懷、文化自信、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)思維、創(chuàng)新實(shí)踐、關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、教書育人貫穿融入課程。采用“項(xiàng)目驅(qū)動，七步環(huán)節(jié)，雙線支撐，德能共進(jìn)”的育人模式，提升學(xué)生化學(xué)教學(xué)設(shè)計及實(shí)施能力的同時，發(fā)展學(xué)生的教育情懷和教師信念，實(shí)現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)與價值塑造有機(jī)融合，培養(yǎng)德能兼?zhèn)涞淖吭交瘜W(xué)教師。