《自我管理》聚焦“如何做好管理者”,系統(tǒng)設(shè)計(jì)管理者自身核心能力培養(yǎng)體系。第一章從管理認(rèn)知、職責(zé)界定、角色定位到思維轉(zhuǎn)型,構(gòu)建管理者職業(yè)認(rèn)知框架,助力快速進(jìn)入管理角色;第二章通過(guò)“大腦”認(rèn)知、管理風(fēng)格與性格解析,精準(zhǔn)定位個(gè)人管理特質(zhì),為職業(yè)發(fā)展找準(zhǔn)方向;第三章針對(duì)職場(chǎng)高頻痛點(diǎn),提供職業(yè)健康維護(hù)、壓力疏導(dǎo)與情商提升的實(shí)操策略,強(qiáng)化職業(yè)韌性;第四章針對(duì)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人執(zhí)行力短板,拆解執(zhí)行流程、剖析常見(jiàn)問(wèn)題,融入高效執(zhí)行的職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)方案;第五章圍繞職業(yè)激情維系,從信念塑造、正能量激發(fā)到行為落地,為持續(xù)職業(yè)突破注入動(dòng)力。內(nèi)容貼合職場(chǎng)場(chǎng)景,突出實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向。本書(shū)適合作為管理者職業(yè)進(jìn)階的實(shí)用培訓(xùn)教材。
主編王相森,湖北大學(xué)企業(yè)管理畢業(yè),湖北省委黨校碩士,歷任中共興山縣縣委黨校教師、副主任,興山縣縣委辦公室科長(zhǎng),興發(fā)集團(tuán)副總經(jīng)理、黨委委員兼紀(jì)委書(shū)記、監(jiān)事會(huì)主席。在興發(fā)集團(tuán)任職期間,先后分管質(zhì)量、采購(gòu)、生產(chǎn)、人力資源、辦公室、紀(jì)檢、監(jiān)事會(huì)、協(xié)會(huì)等,曾主持編寫了興發(fā)集團(tuán)員工培訓(xùn)系列教材,主持建設(shè)了興發(fā)集團(tuán)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、興發(fā)集團(tuán)化工行業(yè)職業(yè)技能鑒定站、興發(fā)集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院、興發(fā)集團(tuán)技能實(shí)訓(xùn)中心。
第一章 管理者的職責(zé)與角色認(rèn)知 001
第一節(jié) 管理認(rèn)知001
一、管理的定義001
二、企業(yè)的管理內(nèi)容002
三、企業(yè)的管理責(zé)任006
第二節(jié) 管理者的職責(zé)008
一、為什么需要管理者008
二、管理者層級(jí)與職責(zé)009
三、新形勢(shì)下管理者面臨的挑戰(zhàn)014
第三節(jié) 管理者的角色定位016
一、角色定位的定義016
二、管理中的缺位與錯(cuò)位現(xiàn)象剖析018
三、管理者如何處理員工與公司之間的矛盾020
四、管理者三大管理問(wèn)題024
第四節(jié) 管理者的思維轉(zhuǎn)變029
一、思維與改變029
二、從封閉思維到開(kāi)放思維032
三、從絕對(duì)思維到相對(duì)思維035
四、從片段思維到系統(tǒng)思維036
五、從任務(wù)思維到結(jié)果思維044
六、從關(guān)切圈思維到影響圈思維046
第二章 管理者的自我認(rèn)知 052
第一節(jié) “大腦”認(rèn)知052
一、人腦的功能分區(qū)052
二、關(guān)于情緒的生理學(xué)基礎(chǔ)056
第二節(jié) 管理風(fēng)格認(rèn)知058
一、六種管理風(fēng)格058
二、各種管理風(fēng)格的優(yōu)缺點(diǎn)059
三、管理風(fēng)格的相互轉(zhuǎn)換060
第三節(jié) 管理者性格認(rèn)知062
一、DISC性格測(cè)試062
二、DISC個(gè)性特征解析與行為表現(xiàn)068
三、如何識(shí)別不同性格的人075
四、如何與不同性格的上司溝通076
五、如何激勵(lì)不同性格的下屬077
第三章 管理者的壓力與情商管理 079
第一節(jié) 做一個(gè)“健康”的管理者079
一、健康管理者的“十商”080
二、管理者的身心健康080
第二節(jié) 管理者的壓力管理082
一、認(rèn)知壓力082
二、管理者要跟壓力做朋友085
三、管理者如何轉(zhuǎn)化壓力088
四、管理者如何提升自控力091
第三節(jié) 管理者的情商管理095
一、情商的定義095
二、情商的兩個(gè)部分096
三、情商的三類能力和五個(gè)方面099
四、情商與領(lǐng)導(dǎo)魅力105
第四章 管理者的執(zhí)行力提升 109
第一節(jié) 執(zhí)行力概論109
一、沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力109
二、什么是真正的執(zhí)行力111
三、高層執(zhí)行力112
四、中層執(zhí)行力113
五、基層執(zhí)行力114
第二節(jié) 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行三大流程115
一、人員選育流程:在戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)之間建立聯(lián)系115
二、戰(zhàn)略制定流程:將人員與運(yùn)營(yíng)結(jié)合起來(lái)119
三、運(yùn)營(yíng)實(shí)施流程:在戰(zhàn)略和人員之間建立聯(lián)系123
第三節(jié) 個(gè)人執(zhí)行力的三大問(wèn)題125
一、問(wèn)題一:自私125
二、問(wèn)題二:自以為是128
三、問(wèn)題三:自我設(shè)限130
第四節(jié) 提升執(zhí)行力的五大意識(shí)132
一、目標(biāo)意識(shí)132
二、服從意識(shí)135
三、責(zé)任意識(shí)136
四、客戶意識(shí)137
五、結(jié)果意識(shí)138
第五章 管理者的狀態(tài)管理 141
第一節(jié) 激情—事業(yè)成功的基石141
一、什么是真正的激情141
二、管理者的狀態(tài)決定團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)142
第二節(jié) 管理者的信念與激情144
一、信念是什么144
二、奮斗者與混度者144
三、管理者的決心與信心145
四、實(shí)行對(duì)標(biāo)管理,打造激情團(tuán)隊(duì)145
第三節(jié) 管理者的正能量與激情148
一、正能量與意見(jiàn)148
二、同一件事:積極的一面與消極的一面149
三、同一問(wèn)題:主觀原因與客觀原因149
第四節(jié) 管理者行為與激情151
一、行為影響狀態(tài)151
二、積極“創(chuàng)造”個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的好狀態(tài)153
三、行為與情緒矯正155
參考文獻(xiàn) 159