書單推薦
更多
新書推薦
更多

基于大學(xué)生批判性思維的課程思政教學(xué)改革

基于大學(xué)生批判性思維的課程思政教學(xué)改革

定　　價(jià)：118 元

        

  • 作者：張朝珍,張明雪,沙若男
  • 出版時(shí)間：2025/12/1
  • ISBN：9787030836595
  • 出 版 社：科學(xué)出版社
  • 中圖法分類：G641 
  • 頁碼：220
  • 紙張：
  • 版次：1
  • 開本：B5
9
7
8
8
3
7
6
0
5
3
9
0
5

讀者對象:高校教師開展課程思政教學(xué)培訓(xùn)、教育學(xué)專業(yè)研究生，教育管理部門

本書緊扣國家政策導(dǎo)向與社會(huì)發(fā)展需求，深度探索課程思政與大學(xué)生批判性思維培養(yǎng)的融合之道，旨在開拓新時(shí)代高校育人新路徑。研究遵循“理論建構(gòu)—實(shí)證分析—模式創(chuàng)新—效果驗(yàn)證”的邏輯脈絡(luò)，深入剖析批判性思維在課程思政中的內(nèi)在邏輯與實(shí)施策略。理論部分，系統(tǒng)梳理批判性思維理論，闡明其與課程思政的緊密聯(lián)系，論證其對提升課程思政育人效果的關(guān)鍵作用；實(shí)證環(huán)節(jié)，借助問卷調(diào)查、教師訪談及文本分析，精準(zhǔn)識(shí)別當(dāng)前課程思政中批判性思維培養(yǎng)的短板；實(shí)踐操作，精選理工科與人文社科課程案例，分析影響因素，提出構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展共同體、開發(fā)教學(xué)資源、建立動(dòng)態(tài)評價(jià)機(jī)制等對策，為課程思政中的批判性思維訓(xùn)練提供實(shí)操指南。本書創(chuàng)新點(diǎn)在于以批判性思維為引擎，驅(qū)動(dòng)課程思政教學(xué)變革，通過問題導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計(jì)、多元討論與反思實(shí)踐，達(dá)成批判性思維、知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)的和諧共生。

更多科學(xué)出版社服務(wù)，請掃碼獲取。
 你還可能感興趣
 我要評論
您的姓名   驗(yàn)證碼： 圖片看不清？點(diǎn)擊重新得到驗(yàn)證碼
留言內(nèi)容