《護理健康促進》教材是為從傳統(tǒng)疾病護理邁向健康促進與疾病預防領域應運而生的，第2版教材是對護理學教育改革的積極響應，推動護理專業(yè)與時俱進。通過剖析護理在健康促進中的關鍵角色，融合中國傳統(tǒng)醫(yī)學“治未病”理念與國際前沿健康促進實踐，構(gòu)建起一套契合當下護理學專業(yè)的理論模型與實踐指南，兼顧理論的系統(tǒng)性與科學性，著重實踐技能的培育與應用，達成理論與實踐相輔相成的教學成效。
此次教材修訂，增添了中醫(yī)健康促進內(nèi)容，陰陽協(xié)調(diào)、氣血調(diào)和等理念在維護健康中的運用；中醫(yī)食療、經(jīng)絡養(yǎng)生、情志調(diào)節(jié)等中醫(yī)特色的健康促進手段，為護理人員提供多元化健康促進策略；中醫(yī)對營養(yǎng)搭配的觀點、中醫(yī)適宜技術(shù)在社區(qū)健康服務中的應用等，讓中醫(yī)健康促進理念貫穿教材始終。
為順應國際化教育潮流，助力護理人才培養(yǎng)，教材采用漢英雙語編寫（英文部分掃二維碼），為學生營造多語種學習氛圍，使其能更好地汲取并運用國際化護理知識與技能。同時，教材秉持以學生為中心的教學模式，著力培養(yǎng)學生自主學習、創(chuàng)新及終身學習能力。
《護理健康促進》教材是護理學教育內(nèi)容的一次重大革新，為護理學專業(yè)師生提供了全面且實用的教學資源。期望通過本教材的學習，激發(fā)更多護理人員投身健康促進工作，提升公眾健康水平，從容應對未來健康挑戰(zhàn)。