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“為正(政)”人格的教培與修養(yǎng)——一以貫之說《論語》 讀者對(duì)象:廣大讀者
本書從《論語》二十篇中精選前四篇《學(xué)而》《為政》《八佾》《里仁》集中解注,通過逐章逐句的文義疏通,以及關(guān)鍵詞的精準(zhǔn)提煉,層層遞進(jìn),構(gòu)建起一幅清晰的儒家對(duì)于理想政治人格的思想地圖。從而得出這樣的結(jié)論:在孔子看來,"政"的本質(zhì)是"正","為政"的理想人格即為"正人君子",而《論語》就是一部系統(tǒng)培養(yǎng)"正人君子"的教科書。作者堅(jiān)持以"經(jīng)"解"經(jīng)"的傳統(tǒng)治學(xué)方法,注重文本的內(nèi)在邏輯和整體性,又善于運(yùn)用現(xiàn)代學(xué)科的理論工具,從政治學(xué)、行政管理學(xué)等多個(gè)角度進(jìn)行詮釋,古今結(jié)合、中西融匯,賦予傳統(tǒng)經(jīng)典新的生命力。
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