國家已經(jīng)部署推進地方院校的轉(zhuǎn)型發(fā)展，湖南省積極跟進部署落實。在我省推進地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時點，本研究以湖南省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展為研究案例，基于湖南地方本科院校的轉(zhuǎn)型發(fā)展的現(xiàn)狀調(diào)查，以學習成果導(dǎo)向的課程改革作為轉(zhuǎn)型改革整體框架的基點，勾勒湖南省地方本科高校轉(zhuǎn)型改革的整體框架，在包含制度和機制創(chuàng)新的整體改革框架中，重點研究轉(zhuǎn)型的主體--地方本科高校如何通過基于學習成果理念的課程改革，實現(xiàn)向應(yīng)用技術(shù)型的轉(zhuǎn)型。