本教材為適應(yīng)我國應(yīng)用型護(hù)理人才培養(yǎng)發(fā)展形勢的需要，適應(yīng)院校專業(yè)教學(xué)模式及課程體系改革的需要而編寫的。本教材共十四章，內(nèi)容涵蓋：醫(yī)院環(huán)境與分級護(hù)理、無菌與隔離技術(shù)、患者安全與轉(zhuǎn)運(yùn)技術(shù)、皮膚護(hù)理、生命體征測量?、冷熱療技術(shù)、營養(yǎng)與排泄、給藥技術(shù)?、靜脈輸液與輸血技術(shù)、標(biāo)本采集技術(shù)?、急救技術(shù)、臨終關(guān)懷?、職業(yè)安全與防護(hù)等。本教材的編寫以能力培養(yǎng)為基點(diǎn)，將基礎(chǔ)護(hù)理技能操作獨(dú)成體系，嘗試應(yīng)用案例教學(xué)對傳統(tǒng)實(shí)驗操作教材模式進(jìn)行改革。