編繪
[日]盛口滿
1962年生于日本千葉縣,千葉大學(xué)理科部生物學(xué)專業(yè)畢業(yè),外號(hào)螳蜥先生。自1985年起任職于自由之森學(xué)園,擔(dān)任初、高中部生物課的教師。2000年從該校辭職后,移居沖繩,接著擔(dān)任NPO法人珊瑚舍學(xué)校的教師。2007年任教于沖繩大學(xué)人文學(xué)部,曾任沖繩大學(xué)校長(zhǎng)。著作包括《我的收藏 :尋找大自然的寶藏》(福音館書店,后浪引進(jìn))、《如何描畫生物觀察自然的方法》(東京大學(xué)出版會(huì),后浪引進(jìn))、《螳蜥先生的蔬菜探險(xiǎn)記》(木魂社)、《撿拾采集我的橡實(shí)圖鑒》(巖崎書店)、《制造泥土的生物雜木林的繪本》(合著·巖崎書店)等。
譯者簡(jiǎn)介
程俐1998年畢業(yè)于浙江大學(xué)日語(yǔ)專業(yè),從事圖書翻譯10余年,范圍涉及推理小說、文學(xué)著作、童書繪本、勵(lì)志叢書、教育生活、科普書籍、日本文化、故事創(chuàng)作等。在國(guó)內(nèi)出版譯著三十余部,包括《大阪圭吉推理小說精選集》《雁》《動(dòng)物的腳印》《受傷的暴龍》《勇敢的三角龍》《厲害了,我的廚房》《一學(xué)就會(huì)的整理收納書》《不急不吼做媽媽》《餐桌上的生物進(jìn)化》《法布爾老師的昆蟲教室1》《法布爾老師的昆蟲教室2》《燒杯君和放學(xué)后的實(shí)驗(yàn)室》等。
日本童書研究會(huì)選定圖書、日本全國(guó)學(xué)校圖書館協(xié)會(huì)選定圖書、日本圖書館協(xié)會(huì)選定圖書、該系列已出版的圖書獲得2020大鵬自然童書獎(jiǎng)年度50強(qiáng)。
Ø源自大家手筆:日本博物學(xué)甲盛口滿的誠(chéng)意之作
盛口滿,日本沖繩大學(xué)人文學(xué)部教授,曾任沖繩大學(xué)校長(zhǎng)。日本著名的博物學(xué)家、插畫家、自由創(chuàng)作人,綽號(hào)螳蜥先生。其作品細(xì)致寫實(shí)、充滿生機(jī)、貼近自然,在科普作家中獨(dú)樹一幟。
Ø探索植物智慧:一堂融合科學(xué)與美學(xué)的自然課。
本書帶領(lǐng)讀者走進(jìn)種子的奇妙世界,系統(tǒng)講解果實(shí)形態(tài)演變與傳播機(jī)制。藝術(shù)級(jí)手繪插圖生動(dòng)展現(xiàn)植物細(xì)節(jié),將風(fēng)力傳播的輕盈、動(dòng)物攜帶的巧妙等自然智慧直觀呈現(xiàn),讓知識(shí)學(xué)習(xí)成為美的體驗(yàn)。
Ø連接生活與自然:給孩子親切的啟蒙教育。
等車、睡前的零碎時(shí)光,隨手翻開一頁(yè),就能見識(shí)種子乘風(fēng)飛行的輕盈、果實(shí)隨波漂流的奇妙,了解不同果實(shí)如何借助動(dòng)物悄悄遷徙的智慧。簡(jiǎn)潔的文字搭配精美手繪,輕松點(diǎn)燃孩子對(duì)果實(shí)世界的好奇與想象。
Ø跨越學(xué)科邊界:在果實(shí)中發(fā)現(xiàn)更大世界。
以果實(shí)為起點(diǎn),本書自然融入生態(tài)、地理等多元知識(shí)。讀者在認(rèn)識(shí)各地特色果實(shí)的同時(shí),也能理解植物分布與環(huán)境的關(guān)聯(lián),建立跨學(xué)科思維,用更廣闊的視角理解自然。