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經(jīng)典少年游·小說(shuō)系列 ![]() 《經(jīng)典少年游·小說(shuō)系列》是一套以少年兒童視角解讀傳統(tǒng)文學(xué)經(jīng)典的叢書(shū),其選本從魏晉南北朝小說(shuō)萌芽期的作品《搜神記》和《世說(shuō)新語(yǔ)》,直至新文化運(yùn)動(dòng)中向現(xiàn)代文學(xué)轉(zhuǎn)型的《故事新編》,幾乎涵蓋了中小學(xué)生需要了解的所有經(jīng)典小說(shuō)。為了確保內(nèi)容的專業(yè)性,特別邀請(qǐng)了王安憶、王汎森、葉嘉瑩、江曉原、陳平原、李歐梵、張臨生、張隆溪、鄭培凱、郝譽(yù)翔、葛兆光、葛劍雄等文史大家作為編輯顧問(wèn)。 叢書(shū)共20 冊(cè)(分兩輯出版),每?jī)?cè)都包含繪本、讀本和思維導(dǎo)圖三個(gè)部分。繪本部分講故事,以視覺(jué)語(yǔ)言的形式、根據(jù)原書(shū)的主要情節(jié)來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作;讀本部分重藝術(shù)性,選取經(jīng)典原文,然后從典型場(chǎng)景、人物塑造、主題思想、歷史背景等方面對(duì)小說(shuō)做進(jìn)一步的解讀;思維導(dǎo)圖部分則側(cè)重知識(shí),從相關(guān)的人物、時(shí)間、事物、地方四個(gè)維度,將散亂的文史常識(shí)進(jìn)行了有序的梳理和升華。除故事性、藝術(shù)性和知識(shí)性之外,創(chuàng)作者們還特別注重作品蘊(yùn)含的價(jià)值觀以及生活方式的多樣性,從而引導(dǎo)孩子們活出自己獨(dú)特的精彩人生。 為了便于少年兒童自主閱讀(或由家長(zhǎng)陪同閱讀),叢書(shū)編輯對(duì)經(jīng)典原文的部分字音、詞意和典故出處等進(jìn)行了注解。 ◎葉嘉瑩、陳平原、葛兆光、王安憶、王汎森 、江曉原、李歐梵、張臨生、張隆溪、鄭培凱、郝譽(yù)翔、葛劍雄等文史名家指導(dǎo)推薦,保證了知識(shí)、選材和講解的準(zhǔn)確性。 ◎精選20部古代經(jīng)典小說(shuō),縱貫中國(guó)文學(xué)史近兩千年,帶孩子清晰了解古代經(jīng)典脈絡(luò)正如暨南大學(xué)華文學(xué)院副教授李敏老師所言:《經(jīng)典少年游·小說(shuō)系列》圖文并茂,引領(lǐng)少年遍覽中國(guó)古今文學(xué)名著!從《搜神記》里蠶娘與白馬的奇妙約定,到《西游記》中師徒四人的取經(jīng)歷險(xiǎn);從《世說(shuō)新語(yǔ)》里魏晉名士的風(fēng)雅氣度,到《封神演義》中神仙名人榜;從《聊齋志異》有情的鬼狐世界,到《紅樓夢(mèng)》里的青春年華……20冊(cè)圖書(shū)像五彩斑斕的時(shí)空隧道,帶孩子穿越千年,和經(jīng)典重逢。 ◎以繪本+讀本+思維導(dǎo)圖的互補(bǔ)形式,實(shí)現(xiàn)經(jīng)典與孩子的全新鏈接正如湖北省作協(xié)副主席、兒童文學(xué)作家舒輝波所言:這20冊(cè)每?jī)?cè)都包含繪本、讀本和思維導(dǎo)圖三個(gè)部分。它先把每個(gè)經(jīng)典故事拆成孩子能懂的繪本,讓孩子帶著興趣走進(jìn)經(jīng)典里。接著,再像搭臺(tái)階似的,不僅領(lǐng)著孩子一步步去讀懂經(jīng)典,更讓他們的心智在傳統(tǒng)文化的厚土里生長(zhǎng);等將來(lái)面對(duì)人生,心里裝著大愛(ài)與多樣價(jià)值觀,自然能活出自己的精彩。 ◎集趣味性、審美性、知識(shí)性、延展性于一身《超級(jí)語(yǔ)文課》第一季總冠軍邵鑫老師如此評(píng)價(jià):《經(jīng)典少年游·小說(shuō)系列》的選本幾乎涵蓋了適合青少年閱讀的所有古代經(jīng)典小說(shuō),以繪本板塊培養(yǎng)孩子的審美能力,并讓閱讀變得更加有趣;以讀本板塊解讀經(jīng)典原文,再搭配成體系的知識(shí)導(dǎo)圖,很好地兼顧了知識(shí)性與延展性。 ◎多角度解讀經(jīng)典名著,給孩子帶來(lái)多元化人生體驗(yàn),積累豐富的作文素材通過(guò)磨礪完善自我的孫悟空與哪吒、勇敢突破階層與命運(yùn)限制的柳夢(mèng)梅、雖深陷困窘卻堅(jiān)守本心的岳飛,講誠(chéng)信重然諾的展昭與白玉堂……眾多人物故事都是精良、高價(jià)值的作文素材。 ◎文創(chuàng)贈(zèng)品說(shuō)書(shū)人明信片2000年小說(shuō)閱讀地圖拉頁(yè)不僅激發(fā)孩子講書(shū)熱情,也成為孩子成長(zhǎng)路上的陪伴。 ◎向少年朗讀者致敬!與著名閱讀群毛毛蟲(chóng)讀書(shū)會(huì)合作,海選15位少年為20冊(cè)繪本錄音,一起誦讀經(jīng)典。 編輯顧問(wèn)(按姓氏筆畫(huà)順序) 王安憶王汎森 葉嘉瑩江曉原陳平原李歐梵 張臨生張隆溪鄭培凱 郝譽(yù)翔葛兆光葛劍雄 (部分簡(jiǎn)介) 王安憶中國(guó)當(dāng)代作家、文學(xué)家,現(xiàn)任中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席、上海市作家協(xié)會(huì)主席、復(fù)旦大學(xué)教授 江曉原教授、博士生導(dǎo)師,現(xiàn)任上海交通大學(xué)科學(xué)史系主任,中國(guó)科學(xué)技術(shù)史學(xué)會(huì)前副理事長(zhǎng),上海交通大學(xué)講席教授、科學(xué)史與科學(xué)文化研究院首任院長(zhǎng) 陳平原北京大學(xué)博雅講席教授、北京大學(xué)中文系教授、北大二十世紀(jì)中國(guó)文化研究中心主任、中國(guó)俗文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北京大學(xué)現(xiàn)代中國(guó)人文研究所所長(zhǎng) 李歐梵國(guó)際知名文化研究學(xué)者,著名教授、作家、文化評(píng)論員,現(xiàn)任香港中文大學(xué)講座教授、哈佛大學(xué)榮休教授,中央研究院院士、香港人文學(xué)院創(chuàng)院院士、香港科技大學(xué)人文榮譽(yù)博士 張隆溪國(guó)際著名比較文學(xué)與世界文學(xué)學(xué)者,被譽(yù)為中西方文化的擺渡者,瑞典皇家人文、歷史和考古學(xué)院外籍院士,歐洲科學(xué)院外籍院士,湖南師范大學(xué)教授 鄭培凱耶魯大學(xué)歷史學(xué)博士、哈佛大學(xué)博士后,曾任教于紐約州立大學(xué)、耶魯大學(xué)、佩斯大學(xué)、臺(tái)灣大學(xué) 葛兆光曾任清華大學(xué)教授,現(xiàn)為上海復(fù)旦大學(xué)文史研究院及歷史系特聘資深教授,主要研究領(lǐng)域是中國(guó)宗教、思想和文化史 葛劍雄復(fù)旦文科資深教授,歷史學(xué)博士,博士生導(dǎo)師 第一輯作者 劉美瑤:從事童書(shū)出版行業(yè)多年,創(chuàng)作過(guò)少年小說(shuō)與兒童故事,對(duì)生命中所有美好的事物抱持著莫大的好奇與興趣。 林羽艷:出生于1978 年,畢業(yè)于臺(tái)灣真理大學(xué)企業(yè)管理系,現(xiàn)為黃秋芳創(chuàng)作坊專職作文教師,其生活及教育理念影響了很多父母。著有繪本故事《草地里的星星》《比比的秘密計(jì)劃》等,作品多次入選《童話選》,曾獲第二屆蘭陽(yáng)文學(xué)獎(jiǎng)。 康逸藍(lán):臺(tái)灣淡江大學(xué)中國(guó)大陸研究所研究生,曾任中學(xué)教師數(shù)年。歷任東華書(shū)局編輯,現(xiàn)任職于時(shí)報(bào)文化出版企業(yè)股份公司。已經(jīng)出版十本童話故事集、兩本童詩(shī)集,此外還出版新詩(shī)、散文、小說(shuō)等。著作有《臭豆腐,愛(ài)跳舞:童詩(shī)創(chuàng)作集》《今天這款心情》等。 王蕙瑄:中山大學(xué)中文系學(xué)士,臺(tái)東大學(xué)兒童文學(xué)研究所博士。曾任稻田出版社編輯、小魯文化出版社編輯、空中大學(xué)兒童讀物課講師、臺(tái)東大學(xué)華語(yǔ)系講師。著有《認(rèn)養(yǎng)一個(gè)小妹妹》《小鹿阿班的心事》《實(shí)用中英文寫(xiě)作》等。 王宇清:臺(tái)灣地區(qū)作家、文學(xué)評(píng)論家。作品散見(jiàn)于臺(tái)灣地區(qū)報(bào)刊《國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)》《國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)周刊》《兒童哲學(xué)月刊》等。著有《愿望小郵差》《水牛悠尾的煩惱》《空氣搖滾》等。作品曾入選好書(shū)大家讀,曾獲南瀛文學(xué)獎(jiǎng)、蘭陽(yáng)文學(xué)獎(jiǎng)、九歌現(xiàn)代少兒文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。 詹雯婷:1984 年生,畢業(yè)于高雄應(yīng)用科技大學(xué)(今高雄科技大學(xué)前身)文化事業(yè)發(fā)展系。其作品曾入選2011 年電信創(chuàng)新應(yīng)用大賽文學(xué)獎(jiǎng)、《笠詩(shī)刊》第266 期新世紀(jì)青年詩(shī)人展專輯,曾獲第二屆超異時(shí)空文學(xué)獎(jiǎng)奇幻創(chuàng)作獎(jiǎng),著有繪本《農(nóng)場(chǎng)特訓(xùn)班》。 洪國(guó)。畢業(yè)于東吳大學(xué)中文系,任職小學(xué)教師二十多年。自2011 年退休后,過(guò)起了田園生活,開(kāi)始創(chuàng)作童詩(shī)和童話等文學(xué)作品。 王洛夫:畢業(yè)于臺(tái)東大學(xué)兒童文學(xué)研究所,任教于新北市鶯歌小學(xué),擔(dān)任教科書(shū)編輯委員。曾獲臺(tái)灣地區(qū)教師征文獎(jiǎng),作品《那一夏,我們?cè)谔m嶼》曾獲好書(shū)大家讀年度最佳少年兒童讀物獎(jiǎng),《魔法小象找朋友》《傻瓜老鼠誤會(huì)貓》在臺(tái)灣地區(qū)被推薦為中小學(xué)優(yōu)良課外讀物。 黃秋芳:臺(tái)東大學(xué)兒童文學(xué)碩士,曾獲文建會(huì)兒歌創(chuàng)作獎(jiǎng)、九歌少年小說(shuō)創(chuàng)作獎(jiǎng)、臺(tái)東大學(xué)童話創(chuàng)作獎(jiǎng)、九歌年度童話獎(jiǎng)等。著有少年小說(shuō)《魔法雙眼皮》《不要說(shuō)再見(jiàn)》《向有光的地方走去》,童話《床母娘的寶貝》;編有《96 年童話選》。 王蕙瑄:中山大學(xué)中文系學(xué)士,臺(tái)東大學(xué)兒童文學(xué)研究所博士。曾任稻田出版社編輯、小魯文化出版社編輯、空中大學(xué)兒童讀物課講師、臺(tái)東大學(xué)華語(yǔ)系講師。著有《認(rèn)養(yǎng)一個(gè)小妹妹》《小鹿阿班的心事》《實(shí)用中英文寫(xiě)作》等。 第一輯繪者 顧珮仙:自由插畫(huà)工作者。以生活中所見(jiàn)的美好之物等為繪畫(huà)題材,希望每一位觀者在簡(jiǎn)潔的線條、溫柔的色塊里,感受到貼心的溫暖與最初的勇氣。曾與多家家居公司、飾品公司、創(chuàng)意園區(qū)、研究院等合作,曾為多家出版公司創(chuàng)作插畫(huà)。2011 年成立明信片品牌KerKerlɑnd。 吳亦之:新銳藝術(shù)家,插畫(huà)家。本科畢業(yè)于英國(guó)坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院,碩士畢業(yè)于中國(guó)浙江大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)研究所。作品曾獲《中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)年鑒》特優(yōu)、靳埭強(qiáng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)等,并作為優(yōu)選作品參展于國(guó)際插畫(huà)大賽。曾于英國(guó)倫敦等多個(gè)國(guó)家創(chuàng)辦個(gè)展。 林心雁:插畫(huà)師,畢業(yè)于東京設(shè)計(jì)師學(xué)院。其作品曾于紐約、東京、臺(tái)北等多個(gè)地區(qū)參展。 榮馬:本名任愛(ài)榮,畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院舞臺(tái)設(shè)計(jì)專業(yè)。畢業(yè)后一直從事產(chǎn)品插畫(huà)和兒童繪本創(chuàng)作。 李遠(yuǎn)聰:插畫(huà)師,畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系,自小喜歡畫(huà)畫(huà),現(xiàn)今主要從事小說(shuō)插畫(huà)設(shè)計(jì)、漫畫(huà)設(shè)計(jì)以及游戲原畫(huà)設(shè)計(jì)等。對(duì)于歷史題材的插畫(huà),常常會(huì)處理得比較謹(jǐn)慎,會(huì)盡可能地還原當(dāng)時(shí)的風(fēng)土人情,以較為寫(xiě)實(shí)厚重的手法來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。 蔣智鋒:插畫(huà)師,自幼喜愛(ài)美術(shù)。2007 年底接觸CG(Computer Grɑphics,計(jì)算機(jī)圖形學(xué)),因被計(jì)算機(jī)呈現(xiàn)出的畫(huà)筆的無(wú)窮魅力折服,自此堅(jiān)定不移地走上插畫(huà)設(shè)計(jì)之路。自2008年起,開(kāi)始陸續(xù)與多家出版社合作。 畫(huà),其作品頻繁現(xiàn)身于各大文藝與商業(yè)活動(dòng)、平面媒體、網(wǎng)絡(luò)以及電視節(jié)目中,并且在臺(tái)灣地區(qū)的各大主流媒體上均開(kāi)設(shè)過(guò)個(gè)人專欄。 BO2:原名陳光莒,插畫(huà)師,怪怪新村工作室負(fù)責(zé)人。曾為眾多臺(tái)灣地區(qū)暢銷書(shū)設(shè)計(jì)封面插畫(huà),其作品頻繁現(xiàn)身于各大文藝與商業(yè)活動(dòng)、平面媒體、網(wǎng)絡(luò)以及電視節(jié)目中,并且在臺(tái)灣地區(qū)的各大主流媒體上均開(kāi)設(shè)過(guò)個(gè)人專欄。 林家棟:畢業(yè)于臺(tái)灣師范大學(xué)美術(shù)系,F(xiàn)從事插畫(huà)工作,其作品散見(jiàn)于雜志及臺(tái)南市各文創(chuàng)刊物。其繪本曾獲金鼎獎(jiǎng),2010 年入選為非池中藝術(shù)網(wǎng)所評(píng)選的新銳藝術(shù)家。 林虹亨:插畫(huà)師。熱愛(ài)探索宇宙事物,用繪畫(huà)記錄與分享世間美好的事物。喜歡嘗試不同風(fēng)格來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作,常創(chuàng)造出游走于現(xiàn)實(shí)與虛幻之間的藝術(shù)世界,其繪畫(huà)風(fēng)格受到很多讀者喜愛(ài)。 周庭萱:畢業(yè)于臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)工藝設(shè)計(jì)學(xué)系。自十八歲開(kāi)始從事美術(shù)設(shè)計(jì)和兒童繪本創(chuàng)作。曾與翰林出版社、大塊文化出版社等合作,參與了很多重要圖書(shū)項(xiàng)目。 第二輯作者 岑澎維:畢業(yè)于臺(tái)東大學(xué)兒童文學(xué)研究所,現(xiàn)為小學(xué)教師。曾獲大武山文學(xué)獎(jiǎng)長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)、短篇小說(shuō)獎(jiǎng),第八屆陳國(guó)政兒童文學(xué)獎(jiǎng)散文類首獎(jiǎng)等,作品曾入選好書(shū)大家讀年度最佳童書(shū)。著有《小書(shū)蟲(chóng)的生活周記》《找不到山上》等。 鄒敦憐:畢業(yè)于臺(tái)東大學(xué)兒童文學(xué)研究所。曾任小學(xué)教師二十余年,并專注于語(yǔ)文教材的編寫(xiě),已出版三十余本著作。喜歡講故事,喜歡與孩子相處。曾獲九歌現(xiàn)代少兒文學(xué)獎(jiǎng)、聯(lián)合報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。 趙予彤:畢業(yè)于臺(tái)東大學(xué)兒童文學(xué)研究所。曾任小學(xué)教科書(shū)編輯委員,著有《春天的聲音》《艾爾與艾迪》《克利的微笑》《長(zhǎng)頸鹿的新衣》,以及魔豆傳奇系列(《自作聰明的克魯》《魔法盒的鑰匙》《魔幻森林》《迪迪的怪動(dòng)作》)等書(shū)。 呂淑敏:臺(tái)灣地區(qū)編輯、作家,著有《天使帶我轉(zhuǎn)個(gè)彎》《送你一個(gè)名字》《成語(yǔ)就是這樣讀和寫(xiě)》等。作品曾入選好書(shū)大家讀。 唐香燕:畢業(yè)于臺(tái)灣東海大學(xué)中文系,歷任中學(xué)教師、《漢聲》雜志編輯,曾擔(dān)任《中國(guó)時(shí)報(bào)》的評(píng)審者。著有《阿牛與我》《彩虹紋面》等,譯有《神奇的地方》《思索與觀察知識(shí)故事叢書(shū)》等。 邱慧敏:畢業(yè)于臺(tái)東大學(xué)兒童文學(xué)研究所。作品曾獲臺(tái)東大學(xué)兒童文學(xué)獎(jiǎng),曾被評(píng)為亞洲大學(xué)幼兒創(chuàng)意故事自編教材優(yōu)選,曾入圍《92 年童話選》。除了創(chuàng)作幼兒繪本之外,他還著有《九小時(shí)的幸福》《甜蜜菠蘿包》等作品。 趙予彤:畢業(yè)于臺(tái)東大學(xué)兒童文學(xué)研究所。曾任小學(xué)教科書(shū)編輯委員,著有《春天的聲音》《艾爾與艾迪》《克利的微笑》《長(zhǎng)頸鹿的新衣》,以及魔豆傳奇系列(《自作聰明的克魯》《魔法盒的鑰匙》《魔幻森林》《迪迪的怪動(dòng)作》)等書(shū)。 王洛夫:畢業(yè)于臺(tái)東大學(xué)兒童文學(xué)研究所,任教于新北市鶯歌小學(xué),擔(dān)任教科書(shū)編輯委員。曾獲臺(tái)灣地區(qū)教師征文獎(jiǎng),作品《那一夏,我們?cè)谔m嶼》曾獲好書(shū)大家讀年度最佳少年兒童讀物獎(jiǎng),《魔法小象找朋友》《傻瓜老鼠誤會(huì)貓》在臺(tái)灣地區(qū)被推薦為中小學(xué)優(yōu)良課外讀物。 夏婉云:碩士畢業(yè)于臺(tái)東大學(xué)兒童文學(xué)研究所,現(xiàn)為臺(tái)北市兒童文學(xué)教育學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)。人生中有數(shù)十年時(shí)光于臺(tái)北市任職中小學(xué)教師、主任,以及臺(tái)北市教育局語(yǔ)文輔導(dǎo)團(tuán)員。著有《婉約詞人李清照》《來(lái)玩想象力的作文游戲》等。 洪國(guó)隆:畢業(yè)于東吳大學(xué)中文系,任職小學(xué)教師二十多年。自2011 年退休后,過(guò)起了田園生活,開(kāi)始創(chuàng)作童詩(shī)和童話等文學(xué)作品。 第二輯繪者 鐘昭弋:倫敦藝術(shù)大學(xué)碩士,曾與眾多優(yōu)秀國(guó)際藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師合作,創(chuàng)作領(lǐng)域包括插畫(huà)、涂鴉、唱片視覺(jué)設(shè)計(jì)、商業(yè)設(shè)計(jì)等。多次獲得國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng),于2011 年、2012 年連續(xù)獲選為美國(guó)BPA 藝術(shù)家線上平臺(tái)年度最受矚目藝術(shù)家。2012 年,插畫(huà)作品收錄于APPortfolio(亞洲青年創(chuàng)作平臺(tái))專屬年刊《亞洲青年創(chuàng)作集錄》。 朱麗君:自由插畫(huà)師,畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院版畫(huà)系。中國(guó)女?dāng)z影家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國(guó)石油美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。 吳泳:自由插畫(huà)師,擅長(zhǎng)CG 及其他數(shù)字繪圖風(fēng)格。 李遠(yuǎn)聰:插畫(huà)師,畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系,自小喜歡畫(huà)畫(huà),現(xiàn)今主要從事小說(shuō)插畫(huà)設(shè)計(jì)、漫畫(huà)設(shè)計(jì)以及游戲原畫(huà)設(shè)計(jì)等。對(duì)于歷史題材的插畫(huà),常常會(huì)處理得比較謹(jǐn)慎,會(huì)盡可能地還原當(dāng)時(shí)的風(fēng)土人情,以較為寫(xiě)實(shí)厚重的手法來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。 麥震東:1999 年始以繪畫(huà)為志業(yè),2004 年加入香港插畫(huà)師協(xié)會(huì),并于2009 年畢業(yè)于香港理工大學(xué)設(shè)計(jì)系。現(xiàn)為全職插畫(huà)師,作品散見(jiàn)于各大書(shū)刊及廣告。 楊瀚橋:插畫(huà)師。在創(chuàng)作人物形象時(shí)喜歡運(yùn)用夸張的肢體動(dòng)作或生動(dòng)的表情來(lái)傳達(dá)人物個(gè)性,其作品充滿熱情、活力,認(rèn)為每一幅畫(huà)都在呈現(xiàn)一場(chǎng)誠(chéng)摯的演出。 林虹亨:插畫(huà)師。熱愛(ài)探索宇宙事物,用繪畫(huà)記錄與分享世間美好的事物。喜歡嘗試不同風(fēng)格來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作,常創(chuàng)造出游走于現(xiàn)實(shí)與虛幻之間的藝術(shù)世界,其繪畫(huà)風(fēng)格受到很多讀者喜愛(ài)。 王韶薇:插畫(huà)師,碩士畢業(yè)于臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)視覺(jué)傳達(dá)系。長(zhǎng)期以奇幻神話及文學(xué)經(jīng)典素材為創(chuàng)作主題,擅長(zhǎng)以攝影拼貼結(jié)合電腦繪圖,營(yíng)造繽紛綺麗的色彩氛圍。作品《山海驚奇》曾于2009年在GEISAI TAIWAN 藝博會(huì)上展出。個(gè)人作品集曾于2012 年在臺(tái)灣設(shè)計(jì)師周主題展覽上展出。 蘇奔:臺(tái)灣地區(qū)時(shí)刻創(chuàng)意公司旗下的插畫(huà)家。為人有時(shí)孤僻,有時(shí)狂妄,討厭束縛。希望借由作品讓青少年關(guān)注世界變化,期盼世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓。 施怡如:畢業(yè)于中國(guó)文化大學(xué)美術(shù)系,最喜愛(ài)一筆一筆地建構(gòu)出筆墨線條的美感。目前為臺(tái)灣地區(qū)時(shí)刻創(chuàng)意公司旗下的插畫(huà)家。 第一輯 001 搜神記:神怪故事集 著/ 劉美瑤 繪/ 顧珮仙 正值青春年華的蠶娘,在父親外出征戰(zhàn)時(shí),只有白馬留家陪伴。在孤單中,她許下一個(gè)心愿,若白馬能助她實(shí)現(xiàn)愿望,便嫁給白馬。她的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?她當(dāng)真會(huì)嫁給白馬嗎?晉朝的干寶,搜集了眾多神怪故事,成就了流傳至今的《搜神記》。別小看這些篇幅不長(zhǎng)的故事,它們當(dāng)中有的是自古流傳的神話,有的則是民間傳說(shuō),統(tǒng)稱作志怪小說(shuō)。干寶是中國(guó)志怪小說(shuō)的鼻祖。 002 世說(shuō)新語(yǔ):魏晉人物畫(huà)廊 著/ 林羽艷 繪/ 吳亦之 東漢滅亡之后,魏、晉、南北朝接連登場(chǎng)。紛亂的時(shí)代反而有著自由的風(fēng)氣,于是有了《世說(shuō)新語(yǔ)》中的名人逸事。無(wú)論是兩軍對(duì)戰(zhàn)之際氣定神閑的謝安,還是以詠絮之才著稱的才女謝道韞,抑或是以東床快婿典故留名的大書(shū)法家王羲之,皆活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在書(shū)中。閱讀《世說(shuō)新語(yǔ)》,去瞧瞧魏晉南北朝時(shí)期的人們是如何接人待物、如何行事的;進(jìn)而欣賞他們的氣度、膽識(shí)與才學(xué),及其在日常生活中的風(fēng)雅與幽默。 003 唐人傳奇:浪漫的傳說(shuō)故事 著/ 康逸藍(lán) 繪/ 林心雁 書(shū)生柳毅,本著俠義精神,幫助落難異鄉(xiāng)的龍女與其家人重聚。他在海底龍宮中受邀赴宴,面對(duì)錢(qián)塘君脅迫他迎娶龍女,他仍堅(jiān)守自己義的原則。柳毅和龍女會(huì)發(fā)生怎樣的故事?又會(huì)有怎樣的結(jié)局?唐人傳奇,是唐代文言短篇小說(shuō)的總稱,內(nèi)容充滿奇幻色彩與浪漫幻想。在傳奇世界里,我們不僅能體驗(yàn)華麗的冒險(xiǎn),還能被真摯的情感打動(dòng)。 004 竇娥冤:感天動(dòng)地的竇娥 著/ 王蕙瑄 繪/ 榮馬 竇娥身世坎坷,父親離開(kāi),丈夫離世,唯有婆婆與她相依為命。然而,命運(yùn)多舛,她們竟遇上張孛老與張?bào)H兒父子。竇娥拒婚,慘遭張?bào)H兒誣陷,善良正直的竇娥,為救婆婆免于受刑,只得被迫屈招。行刑前,竇娥許下三個(gè)誓愿血濺白練、六月飛雪、三年大旱,期待上天還她清白。三年后,竇娥的父親回鄉(xiāng)判案,他會(huì)發(fā)現(xiàn)事情的真相嗎?竇娥的心聲,究竟能不能被聽(tīng)見(jiàn)? 005 水滸傳:梁山好漢 著/ 王宇清 繪/ 李遠(yuǎn)聰 豹子頭林沖原是威風(fēng)的禁軍教頭,個(gè)性剛直不阿,武藝超凡絕倫,還擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。不幸遇上欺壓百姓的太尉高俅,林沖不僅遭到陷害,還在流放途中一路被追殺。最終無(wú)奈之下,他毅然投奔梁山,成為梁山泊眾英雄中的一員。北宋末年,社會(huì)動(dòng)蕩不安,貪官污吏肆意欺壓百姓,就在此時(shí),一群英雄挺身而出,他們就是梁山上的一百零八條好漢!他們鋤強(qiáng)扶弱,憑借智慧與勇武對(duì)抗腐敗的朝廷,譜寫(xiě)出感人至深的壯麗篇章! 006 三國(guó)演義:風(fēng)起云涌的英雄年代 著/ 詹雯婷 繪/ 蔣智鋒 曹操大軍即將南下,劉備與孫權(quán)該如何應(yīng)戰(zhàn)?諸葛亮和周瑜又會(huì)想出什么妙計(jì)?大戰(zhàn)在即,尚缺十萬(wàn)支箭,諸葛亮竟率領(lǐng)二十艘船前往曹軍水寨!老將黃蓋宣稱曹操會(huì)贏,氣得周瑜下令杖責(zé)他五十軍棍,黃蓋一氣之下竟選擇投靠曹操!這背后究竟隱藏著怎樣的計(jì)謀?羅貫中的《三國(guó)演義》,充滿精彩的故事與神機(jī)妙算。走進(jìn)《三國(guó)演義》的世界,我們仿若置身戰(zhàn)場(chǎng),看他們?cè)谶@個(gè)風(fēng)起云涌的英雄時(shí)代里斗智又斗勇。 007 西游記:西天取經(jīng) 著/ 洪國(guó)隆 繪/BO2 慈悲善良的唐三藏騎著白龍馬,帶領(lǐng)聰明好動(dòng)的孫悟空、好吃懶做的豬八戒,以及吃苦耐勞的沙僧,四人攜手踏上西天取經(jīng)之路。一路上發(fā)生了哪些歷險(xiǎn)故事?行至酷熱難耐的火焰山,孫悟空如何從鐵扇公主那里借到芭蕉扇?他們是怎樣克服萬(wàn)難的?又收獲了哪些意外的驚喜?快跟著作者吳承恩,踏上《西游記》的取經(jīng)之旅!和他們一起降妖除魔,經(jīng)歷重重考驗(yàn),最終收獲心靈成長(zhǎng)的力量! 008 封神演義:神仙名人榜 著/ 王洛夫 繪/ 林家棟 他拋出混天綾,舞動(dòng)乾坤圈,一不小心就把蝦兵蟹將打得東倒西歪,還把東海龍王三太子的龍筋剝了下來(lái)!個(gè)性沖動(dòng)又血?dú)夥絼偟哪倪,?nèi)心里依然是個(gè)純真善良的孩子。為了不連累父母,他舍棄了自己的肉身。浴火重生后的哪吒,心性更加沉穩(wěn),武藝和智慧也都有所增長(zhǎng)。他成了姜子牙帳下的先鋒大將,協(xié)助周武王推翻了商紂王的殘暴統(tǒng)治,從而位列封神榜,最終肉身成圣。走入《封神演義》的世界,你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)這部神怪故事書(shū)中竟然充滿了如此豐富的內(nèi)容。 009 牡丹亭:杜麗娘還魂記 著/ 黃秋芳 繪/ 林虹亨 官家大小姐杜麗娘,在游賞美麗的后花園之后,于夢(mèng)境中與秀才柳夢(mèng)梅相知相愛(ài),夢(mèng)醒后因不能忍受人性被壓抑而離世。沒(méi)想到,杜麗娘竟奇跡般地復(fù)活了!她不僅鼓勵(lì)柳夢(mèng)梅進(jìn)京考試,還與在戰(zhàn)亂中失散的母親重逢,最終不僅向父親證明了自己是人而非鬼怪,還讓父親接受了自己追求幸福的事實(shí)。這到底是怎樣的一段傳奇故事?明朝劇作家湯顯祖創(chuàng)作的《牡丹亭》,通過(guò)杜麗娘死而復(fù)生的動(dòng)人故事,為我們淋漓盡致地展現(xiàn)了追求自由的極致浪漫與無(wú)畏勇氣! 010 三言:古今通俗小說(shuō) 著/ 王蕙瑄 繪/ 周庭萱 許宣是個(gè)本分的年輕人,在那細(xì)雨連綿不絕的一日,他邂逅了白娘子,彼此一見(jiàn)傾心,自此,兩人締定了婚約。盡管許宣因白娘子卷入盜竊案,也多次懷疑她的身份,但他沉迷于溫柔鄉(xiāng),幾次妥協(xié)與其和好。在那美麗華貴的外表之下,白娘子究竟藏著怎樣的秘密?她到底是人?還是妖怪?明朝馮夢(mèng)龍所編纂的三言《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》,講述了許多平民百姓的奇妙故事。走進(jìn)三言的世界,你可以結(jié)識(shí)一些朋友,體驗(yàn)他們苦樂(lè)摻雜的生活。 分冊(cè)介紹:第二輯 011 聊齋志異:有情的鬼狐世界 著/ 岑澎維 繪/ 鐘昭弋 每至夜晚,漁翁總會(huì)在河邊一邊悠然喝酒,一邊捕魚(yú)。此時(shí)也總會(huì)走來(lái)一位年輕人,與漁翁對(duì)飲幾杯后,便幫著趕魚(yú)。原來(lái)年輕人是個(gè)水鬼,名叫王六郎。為報(bào)答漁翁的贈(zèng)酒之恩,王六郎常常幫助漁翁滿載而歸。善良的王六郎能否得到善報(bào)?他們的友誼會(huì)因境遇變遷而改變嗎?蒲松齡的《聊齋志異》,收錄了各式各樣的奇異故事,讓讀者得以窺見(jiàn)鬼狐精怪的喜怒哀樂(lè),進(jìn)而理解它們的內(nèi)心世界竟如人類一般豐富又精彩! 012 說(shuō)岳全傳:精忠報(bào)國(guó)的岳飛 著/ 鄒敦憐 繪/ 朱麗君 歷史上的宋朝,往往給人積貧積弱的印象,尤其是在面對(duì)游牧民族軍事威脅的時(shí)候。然而,岳飛不畏外敵,率領(lǐng)岳家軍英勇對(duì)抗,就連金軍都感慨: 撼山易,撼岳家軍難!當(dāng)岳飛想一鼓作氣收復(fù)北方失地的時(shí)候,卻收到了撤軍命令。進(jìn)而在奸臣的迫害下,一代英雄命喪風(fēng)波亭。如果皇帝不曾畏縮退讓,奸臣也未借機(jī)作梗,歷史會(huì)不會(huì)有另外一番面貌呢?岳飛作為真實(shí)的歷史人物,其故事本就真摯厚重、動(dòng)人心弦。當(dāng)他成為小說(shuō)的主角后,更被賦予了無(wú)盡的想象與諸多傳說(shuō)。走入《說(shuō)岳全傳》,一起感受岳飛的內(nèi)心世界! 013 桃花扇:戰(zhàn)亂與離合 著/ 趙予彤 繪/ 吳泳 明朝末年,烽火遍地,然而江南卻依舊歌舞升平,仿佛戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾從未籠罩此地。在這個(gè)看似和平卻危機(jī)暗藏的時(shí)期,李香君與侯方域相遇了,他們心系國(guó)家前途,怎奈力量微薄。他們鄙夷那些只知爭(zhēng)權(quán)奪利之人,卻因此遭到報(bào)復(fù),被迫分離。桃花扇成了他們愛(ài)情的象征與信物。清朝的劇作家孔尚任,將這一段充滿悲歡離合的愛(ài)情故事,編織成了動(dòng)人心弦的《桃花扇》。借男女主人公的相遇、分離,展現(xiàn)戰(zhàn)亂背景下人的渺小哪怕是相愛(ài)之人長(zhǎng)相思守這一簡(jiǎn)單的愿望都成了奢望。 014 儒林外史:讀書(shū)人的名利場(chǎng) 著/ 呂淑敏 繪/ 李遠(yuǎn)聰 匡超人原本是一位善良孝順的書(shū)生,在馬二先生的資助和縣太爺?shù)奶釘y下一舉考中,成了秀才。然而,他的性情日益驕縱,在一群假名士的影響下,他逐漸在歧途上越走越遠(yuǎn)。他與在衙門(mén)里當(dāng)差的潘三爺狼狽為奸,幫人代考、偽造文書(shū),借此謀取巨額不義之財(cái)。儒林之中,都是這樣的人嗎?清朝作家吳敬梓的《儒林外史》,刻畫(huà)了眾多讀書(shū)人的形象,展現(xiàn)了他們不同的個(gè)性和價(jià)值觀,揭露了一味追逐名利的敗壞風(fēng)氣現(xiàn)象,寫(xiě)盡了官場(chǎng)的種種弊病,是清代非常杰出的諷刺小說(shuō)。 015 紅樓夢(mèng):大觀園里的青春年華 著/ 唐香燕 繪/ 麥震東 多情的賈寶玉,多愁的林黛玉,寶釵、鳳姐、探春、鴛鴦……他們都是《紅樓夢(mèng)》中經(jīng)典的人物形象。在青春夢(mèng)幻的大觀園里,他們作詩(shī)聯(lián)句,賞花望月,談情斗趣,生出了好些悲歡故事。當(dāng)農(nóng)家的劉姥姥走進(jìn)大觀園,她不僅見(jiàn)識(shí)了賈府的太太、小姐與公子,欣賞了精巧的亭臺(tái)樓閣、雅致的室內(nèi)擺設(shè),還行了酒令、吃了精巧酥脆的點(diǎn)心……大觀園里的一切讓劉姥姥目不暇接。跟著劉姥姥進(jìn)大觀園,去體驗(yàn)園內(nèi)新奇有趣的事物,去感受曹雪芹筆下純凈理想的國(guó)度! 016 閱微草堂筆記:大家來(lái)說(shuō)鬼故事 著/ 邱慧敏 繪/ 楊瀚橋 世界上真的有鬼嗎?遇到鬼的時(shí)候該怎么辦?看看紀(jì)曉嵐的《閱微草堂筆記》吧!他會(huì)為你講述好多好多看到鬼、遇上狐的故事。一個(gè)想嚇人的女鬼,在遇到一位膽大、正直的文人后,反被文人嘲笑,只好悻然離開(kāi)。一只狐因婦人救過(guò)自己性命,便在每年元旦時(shí),在窗外對(duì)著恩人磕頭以表感激!堕單⒉萏霉P記》中有許多善良助人的鬼狐,它們看透了人性的光明與黑暗?赐晁鼈兊墓适,你或許會(huì)覺(jué)得這些鬼狐和人一樣可愛(ài)! 017 鏡花緣:海外游歷 著/ 趙予彤 繪/ 林虹亨 仕途失意的文人唐敖,于夢(mèng)中聽(tīng)了仙人的指點(diǎn)后,決心跟著舅兄林之洋的商船,一起到海外游歷。他們走過(guò)腳踩云朵的大人國(guó),永遠(yuǎn)忙個(gè)不停的勞民國(guó),男子穿裙、女子穿靴的女兒國(guó),還有宛若仙境的小蓬萊唐敖卻在這里失蹤了! 為了尋找父親,唐小山也開(kāi)啟了海外之旅。她能如愿找到父親嗎?清代實(shí)行閉關(guān)政策,限制人員出海,但這阻擋不住李汝珍奔放的想象力,于是就有了《鏡花緣》這部奇書(shū)。 018 七俠五義:為民申冤的包青天 著/ 王洛夫 繪/ 王韶薇 開(kāi)封府尹包拯,為官清廉公正,明察秋毫,揭開(kāi)貍貓換太子的真相,后被皇帝加封為首相?墒驱嬏珟熞暺錇檠壑嗅,欲用巫蠱之術(shù)暗害包拯,包拯能不能化險(xiǎn)為夷呢?包拯是宋仁宗時(shí)期的真實(shí)人物,以廉潔清正、斷案精明著稱,其故事在民間廣為流傳。清代說(shuō)書(shū)人石玉昆,在《龍圖公案》的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改寫(xiě)和創(chuàng)新,后出版而成《三俠五義》。之后,學(xué)者俞樾對(duì)《三俠五義》加以改編修訂,并易其名為《七俠五義》。小說(shuō)中的七俠和五義,個(gè)個(gè)身手不凡,可上天入地,可謂是無(wú)所不能,他們協(xié)助包公一起為民申冤。《七俠五義》中以包拯為代表的人物形象,寄托了大眾對(duì)社會(huì)公平正義的渴望。 019 老殘游記:帝國(guó)的最后一瞥 著/ 夏婉云 繪/ 蘇奔 江湖郎中老殘手搖著串鈴,穿行于北方大地的大街小巷,在替人醫(yī)病之余,也體驗(yàn)風(fēng)景民情。千佛山仿佛千里畫(huà)廊,大明湖的湖水澄凈如鏡,白妞的說(shuō)書(shū)之聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),余音繞梁,令人意猶未盡。劉鶚的《老殘游記》寫(xiě)于動(dòng)蕩混亂的清朝末年,它絕非一般的游記,除了抒情山水,更對(duì)黑暗腐敗亂象發(fā)出不平之鳴,被公認(rèn)為晚清四大譴責(zé)小說(shuō)之一。 020 故事新編:換個(gè)方式講故事 著/ 洪國(guó)隆 繪/ 施怡如 嫦娥與后羿結(jié)為夫妻后,生活悄然發(fā)生了變化。天上的飛禽、地上的走獸,幾乎被后羿的好箭法獵殺個(gè)精光!如今,只剩下烏鴉與麻雀可以吃。嫦娥飽受饑餓的折磨,越發(fā)清瘦。曾經(jīng)那位力射九日、勇斬大蛇的大英雄后羿,在面對(duì)這樣窘迫的生活困境時(shí),會(huì)想出何種解決辦法?嫦娥又會(huì)做出怎樣的選擇呢?為發(fā)出心中吶喊,魯迅以深刻的文筆,賦予了古老傳說(shuō)嶄新的面貌。走入《故事新編》的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)神仙和圣賢也跟普通人一樣會(huì)開(kāi)心,會(huì)悲傷,也渴望被理解。
我要評(píng)論
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