第一章 緒論

第一節(jié) 新商科的由來

第二節(jié) 新商科審計人才培養(yǎng)的研究背景

第三節(jié) 研究目的與意義

第四節(jié) 概念界定

第二章 新商科人才培養(yǎng)模式研究

第一節(jié) 傳統(tǒng)商科教育面臨的問題

第二節(jié) 新商科人才培養(yǎng)模式構建的基本思路

第三節(jié) 新商科人才培養(yǎng)模式的轉變

第三章 審計人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀分析

第一節(jié) 傳統(tǒng)審計人才培養(yǎng)模式存在的問題

第二節(jié) 傳統(tǒng)審計人才培養(yǎng)模式面臨的主要挑戰(zhàn)

第三節(jié) 新商科審計人才培養(yǎng)模式改革的現(xiàn)實需求

第四節(jié) 新商科審計人才培養(yǎng)的必要性

第四章 新商科審計人才培養(yǎng)模式的總體目標與結構特征

第一節(jié) 新商科審計人才培養(yǎng)模式改革的原則

第二節(jié) 新商科審計人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的目標

第三節(jié) 新商科審計人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的基本特征

第五章 新商科審計人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新研究

第一節(jié) 學科建設改革創(chuàng)新

第二節(jié) 審計人才培養(yǎng)目標改革創(chuàng)新

第三節(jié) 課程思政改革創(chuàng)新

第四節(jié) 審計課程結構與內容改革創(chuàng)新

第五節(jié) 教學形式改革創(chuàng)新

第六節(jié) 審計實踐教學改革創(chuàng)新

第七節(jié) 賽教融合體系改革

第八節(jié) 校企產教融合平臺

第九節(jié) 考試考核改革創(chuàng)新

第十節(jié) 打造雙師雙能型教學隊伍

第十一節(jié) 完善繼續(xù)教育， 服務終身學習

第六章 貴州商學院新商科發(fā)展分析

第一節(jié) 貴州商學院簡介

第二節(jié) 貴州商學院新商科教學工作

第七章 貴州商學院新商科審計人才培養(yǎng)分析

第一節(jié) 貴州商學院審計人才培養(yǎng)模式改革

第二節(jié) 貴州商學院審計人才培養(yǎng)主要成效

參考文獻

附 錄

２０１８ 級審計學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案

２０１９ 級審計學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案

２０２０ 級審計學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案

２０２１ 級審計學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案

２０２２ 級審計學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案

２０２３ 版審計學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方