1.康定斯基是抽象藝術(shù)的先驅(qū),現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展中的里程碑式人物。既是偉大的藝術(shù)家,也是深刻的思想家。
2. 本書是康定斯基所著藝術(shù)理論系列的第三部,也是《藝術(shù)中的精神》和《點線面》思想的延續(xù)。
3.這本文集不僅是康定斯基思想的呈現(xiàn),其寫作行為本身也是一場慷慨的教化。他并非僅僅為自己的藝術(shù)辯護,更是向讀者敞開大門,將他所理解的、引領(lǐng)的這場藝術(shù)革命所必需的感知工具與智識框架毫無保留地奉獻出來。
4.康定斯基在書中反復(fù)勸誡我們,要用耳朵去看畫,用眼睛去聽音樂。同樣,我們也應(yīng)以此法閱讀他的文字。這本文集也并非一套僵硬的教條,而更像一部等待在讀者內(nèi)心演奏的樂譜。
5.本書的真正價值,不在于提供了多少確切的答案,而在于它教會我們?nèi)绾翁岢稣_的問題關(guān)于藝術(shù)的本質(zhì),關(guān)于生命的目的,以及關(guān)于那支撐著兩者的精神實在。
序:瓦西里康定斯基的藝術(shù)宇宙
四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)史系教授、博士生導(dǎo)師 趙成清
《藝術(shù)與藝術(shù)家論》是著名藝術(shù)家馬克斯比爾(Max Bill)精心輯錄的文集,收錄了康定斯基自1912年至1943年三十余年間散落各處的文章、演講與思索的吉光片羽。這也使得此書別具價值:我們得以循著文字的軌跡,見證一顆偉大心靈的思想演進從青騎士時代充滿激情的戰(zhàn)斗檄文,到包豪斯時期嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)的教學(xué)法探析,再到晚年巴黎歲月里深邃圓融的哲學(xué)思索。
這也是康定斯基所經(jīng)歷的一場正題-反題-合題的思想演進。早期文章如《論形式問題》等充滿了表現(xiàn)主義激情,將內(nèi)在必然性(innere Notwendigkeit)奉為至高無上的圭臬,強調(diào)精神對物質(zhì)的絕對優(yōu)先,均可看作是藝術(shù)的正題。隨后包豪斯時期的《繪畫基本元素的分析》則以一種近乎科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),對點、線、面等形式元素進行解剖,構(gòu)成了對純粹精神性的反題 。最終,這兩種看似對立的力量,在康定斯基在巴黎時期《具體藝術(shù)》等文章中達到了更高的合題:藝術(shù)被定義為一個嶄新的、自律的、既是精神的又是真實的世界,既融合了直覺的創(chuàng)造,也融合了對宇宙法則的深刻理解。
這里的內(nèi)在必然性是貫穿康定斯基全部思想體系的基石,也是他藝術(shù)世界的倫理與美學(xué)支點。在康定斯基看來,一件藝術(shù)作品之所以成立,其唯一的合法性在于它是否發(fā)自藝術(shù)家靈魂深處真實而不可遏制的沖動,而形式不過是這一內(nèi)在的外在表達。
這一原則的樹立意味著藝術(shù)將從一切外在標(biāo)準(zhǔn)的桎梏中解放出來。藝術(shù)將不再需要服務(wù)于對自然的模仿,不再需要屈從于學(xué)院的僵化教條,甚至不再需要被風(fēng)格、流派或民族性的標(biāo)簽所束縛。一種形式之所以正確,并非因為它美麗、和諧或易于辨認(rèn),而是因為當(dāng)需要傳達某一特定的靈魂震顫時,它剛好是恰如其分的載體。
在此觀念下,藝術(shù)家的角色也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。他們不再是技藝精湛的匠人,而是精神的媒介?刀ㄋ够凇墩撔问絾栴}》中寫道,創(chuàng)造精神會找到通往藝術(shù)家靈魂的通道,引發(fā)一種內(nèi)在的沖動,并尋求自身的物質(zhì)化。
通過內(nèi)在必然性的邏輯推演,康定斯基得出了一個充滿辯證張力的結(jié)論。在《論形式問題》中,他提出現(xiàn)實主義與抽象本質(zhì)上是兩條通往同一目標(biāo)的不同道路。前者通過剝離一切矯飾的藝術(shù)性,讓物體的內(nèi)在聲音得以最純粹地發(fā)聲;后者則通過剝離物象本身,讓繪畫元素的內(nèi)在聲音獲得完全的自由。這一深刻洞見表明,康定斯基的終極目標(biāo)從未局限于非具象,而是要以任何必要的方式去揭示那隱藏在萬物背后的內(nèi)在聲音。
從這個意義上講,康定斯基的抽象藝術(shù)并非為了逃離現(xiàn)實,而是更深刻地契入現(xiàn)實。在他看來,日常世界中的物象,因其固有的實用的-合目的之意義,成為蒙在真實世界上的一層面紗,遮蔽并削弱了色彩與線條等純粹藝術(shù)元素的內(nèi)在聲音。因此,放棄物象不是一場形式主義的游戲,而是一種精神上的必要之舉,旨在讓繪畫的本體性以其全部的強度進行言說。
但隨著思想的成熟,康定斯基愈發(fā)意識到抽象一詞的局限。抽象似在暗示了藝術(shù)作品是從某個母體(現(xiàn)實世界)中抽離得來。在他晚期的重要文章如《具體藝術(shù)》與《抽象還是具體?》中,康定斯基開始積極倡導(dǎo)具體藝術(shù)(art concret)的概念 。具體藝術(shù)認(rèn)為,真正的抽象藝術(shù)作品并非是對現(xiàn)實世界的蒼白摹本,而是一個被全新創(chuàng)造出來的實體,遵循宇宙的普遍法則構(gòu)建了一個自律的世界。這個世界與我們?nèi)粘8兄奈镔|(zhì)世界同樣真實,甚至更為真實。
這一哲學(xué)飛躍徹底重塑了藝術(shù)欣賞的范式。問題不再是這幅畫描繪了什么?,而是這幅畫是什么?這是對藝術(shù)品獨立存在價值的最高肯定?v覽這本文集,我們能清晰地看到康定斯基的畢生求索。他的諸多畫作并非靜止的圖案,而是諸多生命力量在動態(tài)平衡中所構(gòu)成的一個活的有機體,一個搏動著內(nèi)在生命的宇宙縮影。
康定斯基以其敏銳的洞察力,批判了19世紀(jì)以來盛行的分析性思維模式他稱之為非此即彼的原則。他認(rèn)為,這種思維方式導(dǎo)致了人類知識與創(chuàng)造力的災(zāi)難性碎片化,在不同的藝術(shù)門類之間、在藝術(shù)與科學(xué)之間筑起了堅實的高墻。
作為回應(yīng),他在1927年的文章《和》中莊嚴(yán)宣告和是二十世紀(jì)的標(biāo)志。和或謂綜合,體現(xiàn)在了康定斯基思想的多個層面:
首先是諸藝術(shù)門類的綜合?刀ㄋ够鶑娬{(diào)聯(lián)覺(synesthesia),追求聽見色彩,看見聲音 。他畢生都在夢想一種綜合性藝術(shù),一種能夠?qū)⒗L畫(色彩)、音樂(聲音)與舞蹈(運動)融為一體的里程碑式的藝術(shù)。從早期的《論舞臺構(gòu)圖》到包豪斯時期的《論抽象的舞臺綜合》,再到為穆索爾斯基的《展覽會上的畫作》所做的舞臺設(shè)計,都是這一先鋒性思想的實踐。
其次是藝術(shù)與科學(xué)的綜合。在包豪斯任教期間,康定斯基致力于建立一門藝術(shù)科學(xué),試圖以分析方法探究藝術(shù)元素的內(nèi)在法則 。他堅信,藝術(shù)構(gòu)圖的法則與宇宙的法則同源,藝術(shù)與科學(xué)之間看似不可逾越的壁壘可以打破。
最后,也是最核心的,是直覺與理智的綜合?刀ㄋ够鶑奈垂拇狄环N純粹依賴計算的冰冷藝術(shù)。他反復(fù)告誡,要警惕頭腦壓倒心靈。他理想的創(chuàng)作狀態(tài)是一種完美的平衡:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治龇⻊?wù)于深邃的直覺,精妙的配方必須經(jīng)由真切感受的舌頭來賦予生命。
這本文集不僅是康定斯基思想的呈現(xiàn),其寫作行為本身也是一場慷慨的教化。他并非僅僅為自己的藝術(shù)辯護,更是向讀者敞開大門,將他所理解的、引領(lǐng)的這場藝術(shù)革命所必需的感知工具與智識框架毫無保留地奉獻出來。他與批評家不厭其煩的論辯,對藝術(shù)元素系統(tǒng)性的分析,以及對藝術(shù)教育的反復(fù)申說,無不體現(xiàn)出一種崇高的愿望:提升觀者的精神視域。
康定斯基在書中反復(fù)勸誡我們,要用耳朵去看畫,用眼睛去聽音樂。同樣,我們也應(yīng)以此法閱讀他的文字。這本文集也并非一套僵硬的教條,而更像一部等待在讀者內(nèi)心演奏的樂譜。最終的目的,是學(xué)會聆聽形式的內(nèi)在聲音,色彩的內(nèi)在聲音,乃至宇宙自身的內(nèi)在聲音。它的真正價值,不在于提供了多少確切的答案,而在于它教會我們?nèi)绾翁岢稣_的問題關(guān)于藝術(shù)的本質(zhì),關(guān)于生命的目的,以及關(guān)于那支撐著兩者的精神實在。當(dāng)我們沉浸其中,我們便參與了康定斯基畢生為之奮斗的事業(yè)那場深刻而持久的精神復(fù)興。
瓦西里·康定斯基(Wassily Kandinsky,18661944),20 世紀(jì)藝術(shù)大師。生于俄羅斯,30 歲后赴慕尼黑學(xué)畫,在德國創(chuàng)立青騎士社,又在現(xiàn)代設(shè)計教育的搖籃包豪斯學(xué)校任教十余年,后輾轉(zhuǎn)巴黎,從事抽象繪畫的創(chuàng)作,直至去世?刀ㄋ够乾F(xiàn)代抽象表現(xiàn)主義藝術(shù)的實踐先驅(qū)和理論先驅(qū),既是偉大的藝術(shù)家,也是深刻的思想家,其藝術(shù)理論和創(chuàng)作至今仍啟迪著藝術(shù)家和設(shè)計師。著有《藝術(shù)中的精神》《點線面》《藝術(shù)與藝術(shù)家論》等。
譯者
包向飛
現(xiàn)任武漢大學(xué)外國語言文學(xué)學(xué)院德語系教授、博士生導(dǎo)師,主要從事德語國家文化、中德文化比較、日耳曼語言學(xué)研究。
譚靜
武漢大學(xué)文學(xué)博士,香港城市大學(xué)哲學(xué)博士,國家留學(xué)基金委公派美國芝加哥大學(xué)東亞語言文明系聯(lián)合培養(yǎng)博士。現(xiàn)為西安交通大學(xué)人文學(xué)院助理教授,入選西安交通大學(xué)青年優(yōu)秀人才(A
類),從事中國古代戲曲、域外漢學(xué)、思想史領(lǐng)域的研究。