本書以《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見》為指導(dǎo)，全面介紹了中小學(xué)勞動(dòng)教育家校社協(xié)同的區(qū)域?qū)嵺`，構(gòu)建了中小學(xué)勞動(dòng)教育家校社協(xié)同機(jī)制。以構(gòu)建中小學(xué)勞動(dòng)教育家校社協(xié)同機(jī)制為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，解決中小學(xué)勞動(dòng)教育家校協(xié)同中不愿合作、不知合作、不能合作的現(xiàn)實(shí)困境，探索立德鑄魂下中小學(xué)勞動(dòng)教育發(fā)展的時(shí)代新愿景。全書詳細(xì)從邏輯起點(diǎn)、理論基礎(chǔ)、全景透析、現(xiàn)實(shí)考證、實(shí)踐建構(gòu)、成果成效等方面闡述了中小學(xué)勞動(dòng)教育家校社協(xié)同機(jī)制的探索與實(shí)踐過程，為各地各校推進(jìn)中小學(xué)勞動(dòng)教育家校社協(xié)同提供參考和借鑒。