本書面向一線教師，基于以“小腳丫時(shí)間課程理念”為引領(lǐng)的全園變革工作，在“小腳丫時(shí)間”衍生出的園本特色系列課程的基礎(chǔ)上，成功開發(fā)出了一套系統(tǒng)完整、結(jié)構(gòu)合理的“小腳丫串課程”體系。內(nèi)容從貼近兒童的幼兒與自我、幼兒與生活、幼兒與社會(huì)、幼兒與自然、幼兒與文化、幼兒與未來的關(guān)系，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展�！靶∧_丫串課程”涵蓋了多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，如體育、美術(shù)、音樂、語言、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)等，以及各種游戲、故事、手工制作、探索等活動(dòng)系列。學(xué)科和活動(dòng)相互補(bǔ)充、交叉和融合，為兒童提供了更豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，同時(shí)為國(guó)內(nèi)其它幼兒園在園本課程建設(shè)上借鑒和參考。