本書首先分析了中職音樂教育現(xiàn)狀，指出其在培育學(xué)生音樂素養(yǎng)方面存在的問題與機(jī)遇。其次，本書闡述了音樂素養(yǎng)的內(nèi)涵及其在中職教育階段的重要性，旨在培養(yǎng)學(xué)生音樂感知、表現(xiàn)、創(chuàng)造等多方面能力。最后，本書提出了培育音樂素養(yǎng)的針對性策略，包括改進(jìn)教學(xué)方法、優(yōu)化課程內(nèi)容、強(qiáng)化實踐活動等，還強(qiáng)調(diào)結(jié)合中職學(xué)生特點(diǎn)開展個性化培養(yǎng)。