本書(shū)共分六個(gè)章節(jié)：第一章：傳承與融合，闡述了學(xué)校百年歷程中德育與品格教育的發(fā)展軌跡，奠定理論和文化基礎(chǔ)；第二章：課程育人，以課堂教學(xué)為主渠道，多維交融培育品格生長(zhǎng)；第三章：活動(dòng)育人，在實(shí)踐體驗(yàn)中內(nèi)化品格；第四章：文化育人，以精神傳承鑄就品格內(nèi)核，利用環(huán)境和文化資源進(jìn)行潛移默化的熏陶；第五章：管理育人，以創(chuàng)新管理體系，保障品格教育有效實(shí)施。第六章：協(xié)同育人，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的育人生態(tài)圈。