本書是研究文化資源與思政教育融合的書。第一章為文化資源概述，主要就文化與資源的概念辨析、文化資源的形成與概念界定，以及文化資源的屬性、特征與作用展開論述；第二章為思想政治教育問題研究，圍繞思想政治教育的基本要素、基本特性、基本規(guī)律展開論述；第三章為紅色文化資源與思政教育融合的現(xiàn)狀，介紹了紅色文化資源的形成與發(fā)展、紅色文化資源的思政教育價(jià)值、紅色文化資源與思政教育融合的挑戰(zhàn)共三個(gè)方面的內(nèi)容；第四章為紅色文化資源與思政教育融合的路徑，介紹了基于“大思政”背景構(gòu)筑紅色文化育人機(jī)制、筑牢愛國(guó)主義與社會(huì)主義核心價(jià)值觀思政育人建設(shè)、以紅色文化資源推進(jìn)思想政治教育工作創(chuàng)新發(fā)展這三個(gè)方面的內(nèi)容；第五章為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源與思政教育的融合，分別是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的基本范疇、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源與思政教育融合的必要性、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源與思政教育融合現(xiàn)狀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源與思政教育融合的育人路徑。