本書從批判性思維的基礎(chǔ)理念出發(fā)，逐步深入到具體的教學(xué)操作和文化建構(gòu)。首先介紹了批判性思維的基本概念、育人特質(zhì)和育德價(jià)值；接著闡述了批判性思維的教學(xué)取向，包括素養(yǎng)、育德和實(shí)踐三個(gè)方面；進(jìn)而詳細(xì)探討了批判性思維在教學(xué)中的實(shí)際操作，如目標(biāo)統(tǒng)整、環(huán)節(jié)嵌入、情境和任務(wù)設(shè)計(jì)等。最后，本書還討論了批判性教學(xué)文化的建構(gòu)與傳輸，以及具體的教學(xué)支持系統(tǒng)建設(shè)和情境教學(xué)。