本書從數(shù)智化藝術(shù)教育的基礎(chǔ)理論入手，闡述了數(shù)智化藝術(shù)教育的核心理念、目標(biāo)與原則，介紹了虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、人工智能等技術(shù)在藝術(shù)教育中的應(yīng)用，分析了數(shù)智化藝術(shù)教育的創(chuàng)新成果，同時(shí)討論了如何結(jié)合數(shù)智化技術(shù)設(shè)計(jì)藝術(shù)課程，包括教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的創(chuàng)新以及教學(xué)資源的整合等，分析了數(shù)智化時(shí)代藝術(shù)教師的角色定位與能力要求，提出了加強(qiáng)師資培養(yǎng)的具體措施，注重提高學(xué)生在數(shù)智化藝術(shù)教育中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與成效，探討了如何優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境、提升學(xué)習(xí)效果，研究了數(shù)智化藝術(shù)教育與傳統(tǒng)藝術(shù)教育的融合發(fā)展。