本書由4章構(gòu)成。第1章探討數(shù)智時(shí)代，我們?nèi)绾谓膛c學(xué)，介紹高等教育的挑戰(zhàn)、慕課的興起及新時(shí)代的學(xué)習(xí)目的、需求及特點(diǎn)。第2章探討數(shù)智時(shí)代，什么是慕課混合式學(xué)習(xí)？介紹了應(yīng)用學(xué)習(xí)科學(xué)理論基礎(chǔ)、混合式學(xué)習(xí)的定義、理論基礎(chǔ)、特征與框架以及混合式教學(xué)的不同模式。第3章融合新技術(shù)和新情境的混合式學(xué)習(xí)。介紹AI+輔助教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的原則；AI+可輔助教學(xué)的人工智能工具與網(wǎng)站平臺(tái)；AI+供教師直接使用的AI提示詞；AI+人工智能支持教與學(xué)的方式。第4章慕課混合式學(xué)習(xí)模式與應(yīng)用實(shí)踐，介紹了數(shù)智化賦能慕課混合式學(xué)習(xí)的實(shí)踐案例。