本書(shū)系統(tǒng)闡述了新時(shí)代高校思想政治教育的內(nèi)涵、意義及實(shí)施路徑。全書(shū)共八章，首先，從課程思政的概念界定與建設(shè)意義入手，厘清其核心內(nèi)涵；其次，聚焦思政教師隊(duì)伍建設(shè)，分析現(xiàn)狀并提出素質(zhì)能力提升策略；再次，探討校園文化營(yíng)造、人文素質(zhì)培養(yǎng)及“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下思政教育的一體化建設(shè)，詳細(xì)解析慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等新型教學(xué)模式；最后，從實(shí)踐探索角度，展示素質(zhì)教育、傳統(tǒng)德育及生態(tài)文明的課程思政案例，并構(gòu)建教學(xué)體系、運(yùn)行機(jī)制及創(chuàng)新思維模式。旨在為高校推進(jìn)課程思政建設(shè)提供系統(tǒng)解決方案，為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)全員、全程、全方位育人策略提供參考。