本書通過對服裝與服飾設計崗位(群)和各崗位職業(yè)能力的深入調(diào)研、分析，以提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力為出發(fā)點，以品牌專業(yè)建設理念為宗旨，以《女裝設計》專業(yè)核心課程混合式教學建設、改革思路為參考，在“互聯(lián)網(wǎng)+中國時尚”現(xiàn)代學徒制“三創(chuàng)”人才培養(yǎng)背景下，以品牌服裝產(chǎn)品設計中的典型工作內(nèi)容：女下裝、上裝與外套設計為相互串聯(lián)的項目模塊，以典型工作內(nèi)容中的典型工作流程：如下裝的設計、制板與工藝為相互串聯(lián)的學習任務，開發(fā)高職項目化任務驅動教材，將培養(yǎng)學生自主學習意識與習慣，滲透傳統(tǒng)文化，引導學生主動高效建構專業(yè)核心知識和技能作為本教材建設的總目標，從而變教材為學材，變教師主動教為學生主動學。