本書分為三大部分：“思路”詳細介紹了課程的設(shè)計、方法、安排與內(nèi)容；“故事”介紹了學生作品，以教育為線索圍繞對三個主題的思考而展開，每個作品介紹都包含兩個部分——教師對設(shè)計作品議題的剖析和學生的文本小說的呈現(xiàn)；“反思”教師對教學思路、方法與當下的熱點進行反思。