本教材以臨床獸醫(yī)微生物應(yīng)用技能需求為導(dǎo)向，對學(xué)生進(jìn)行病原微生物分離鑒定知識、技能和素質(zhì)的培養(yǎng)，打破傳統(tǒng)的以知識傳授為主要特征教學(xué)模式，重組教學(xué)內(nèi)容，以用情境教學(xué)、情景模擬、項(xiàng)目引導(dǎo)，任務(wù)驅(qū)動等形式，使微觀世界得以多方位的宏觀體現(xiàn)，讓學(xué)生在切實(shí)完成具體工作任務(wù)的過程中，構(gòu)建相關(guān)理論和實(shí)踐知識體系。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力，將“學(xué)、做、訓(xùn)”有機(jī)的結(jié)合起來，培養(yǎng)相關(guān)行業(yè)微生物應(yīng)用技能型人才。本教材配套課件、視頻、動畫已全部完成，網(wǎng)絡(luò)在線課程已經(jīng)完善大部分。數(shù)字化教學(xué)內(nèi)容基本涵蓋了本門課程的全部重點(diǎn)知識點(diǎn)。