本書講述了幼兒園開展生態(tài)教育主題課程的理論與實踐，從課程體系建構到課程實施，從不同主題模塊下的綜合主題活動分析、設計及各類活動的開展，完整地闡釋了幼兒園開展生態(tài)教育主題課程實踐的基本思路。在各類課程活動實踐的基礎上，形成基于園所文化的幼兒生態(tài)教育綜合主題課程活動案例。本書以幼兒園生態(tài)教育主題活動為線索，從兒童的視角出發(fā)，聚焦于幼兒在各類活動中的游戲性學習過程。