本書從高校英語教學(xué)的目的與目標(biāo)出發(fā)，全面梳理了英語教學(xué)的理論基礎(chǔ)，包括語言學(xué)習(xí)理論、第二語言習(xí)得理論以及英語教學(xué)法的演變。書中詳細(xì)闡述了英語課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)、聽說讀寫能力的培養(yǎng)、詞匯與語法教學(xué)的創(chuàng)新方法，以及英語教學(xué)的評價(jià)與測試。此外，還深入探討了信息技術(shù)在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用、英語教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，以及英語教學(xué)的文化導(dǎo)入等重要議題。