本研究以韻律音系學(xué)理論與自主音段-節(jié)律理論(簡稱AM理論)為理論框架，主要從學(xué)習(xí)者的音系意識、音系運用能力、音系知識以及音系編碼能力幾個方面入手，考察學(xué)習(xí)者的音系能力現(xiàn)狀，并設(shè)計提高學(xué)習(xí)者整體音系能力的相應(yīng)對策。